Постановление Администрации Тверской области от 05.07.2010 № 331-па
Об утверждении региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца"
АДМИНИСТРАЦИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 05.07.2010 г. Тверь N 331-паОб утверждении региональной программыпо разработке и внедрению межведомственноймодели ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" В целях снижения социального сиротства в Тверской области,внедрения в деятельность субъектов профилактики межведомственноймодели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениямиразвития, Администрация Тверской области постановляет: 1. Утвердить региональную программу по разработке и внедрениюмежведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития "Откроем детям сердца" (далее - Программа)(прилагается). 2. Определить координатором и ответственным исполнителемПрограммы департамент социальной защиты населения Тверской области. 3. Определить ресурсным центром (грантополучателем)государственное учреждение "Реабилитационный центр для детей иподростков с ограниченными возможностями" г. Тверь. 4. Определить исполнителями Программы департамент образованияТверской области, департамент здравоохранения Тверской области. 5. Департаменту социальной защиты населения Тверской области: а) осуществлять контроль за целевым и эффективным использованиемгрантополучателем денежных средств, выделенных Фондом поддержки детей,находящихся в трудной жизненной ситуации (далее - Фонд), на реализациюПрограммы и информировать Фонд о результатах контрольных мероприятий; б) направлять Фонду финансовые и аналитические отчеты овыполнении Программы: - ежеквартальные отчеты о целевом использовании выделенных Фондомденежных средств (в течение 20 рабочих дней с начала квартала,следующего за отчетным); - годовой отчет о целевом использовании выделенных Фондомденежных средств (в течение 20 рабочих дней с начала года, следующегоза отчетным); - итоговый отчет о целевом использовании выделенных Фондомденежных средств (в течение 25 рабочих дней со дня завершениявыполнения мероприятий Программы и окончания срока финансированияПрограммы Фондом); - полугодовой/годовой отчет о ходе реализации Программы (втечение 20 рабочих дней с начала полугодия/года, следующего заотчетным, а также одновременно с представлением итогового отчета оцелевом использовании выделенных Фондом денежных средств). 6. Департаменту территориальной и информационной политикиТверской области совместно с департаментом социальной защиты населенияТверской области организовать информационное освещение хода выполненияПрограммы и достигнутых результатов. 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Губернатора Тверской области Пищулину О.И. Отчет об исполнении постановления представлять ежегодно в срок до20 декабря. 8. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписанияи подлежит официальному опубликованию. Губернатор области Д.В.Зеленин Приложение Утверждена постановлением Администрации Тверской области от 05.07.2010 N 331-па Региональная программа по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" г. Тверь, 2010 год Паспорт региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Основание для разработки |Поручение Губернатора Тверской области по||программы (для программ, |документу от 18.09.2009 N 63/16382 ||планируемых к реализации)| ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Решение об утверждении |Постановление межведомственной комиссии по||программы |делам несовершеннолетних и защите их прав при|| |Администрации Тверской области от 03.11.2009 ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Орган управления |Координационный совет при департаменте||программой |социальной защиты населения Тверской области ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Основные разработчики |Департамент социальной защиты населения||и исполнители программы |Тверской области; || |государственное учреждение "Реабилитационный|| |центр для детей и подростков с ограниченными|| |возможностями" г. Тверь; || |департамент здравоохранения Тверской области, || |департамент образования Тверской области ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Сроки реализации |Начало 2010 г. ||программы |Окончание - 2012 г. ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Цель программы |Достижение оптимального уровня физического,|| |сенсорного, интеллектуального и|| |социально-эмоционального развития детей с|| |нарушениями развития раннего возраста,|| |проживающих на территории Тверской области,|| |посредством внедрения межведомственной модели|| |ранней помощи семьям с детьми с нарушениями в|| |развитии ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Задачи программы |1. Разработка и нормативно-правовое|| |закрепление межведомственной модели ранней|| |помощи семьям, воспитывающим детей с|| |нарушениями развития, проживающим в Тверской|| |области. || |2. Развитие системы услуг ранней помощи|| |семьям, воспитывающим детей с нарушениями|| |развития, по месту жительства. || |3. Создание условий для включения детей с|| |нарушениями развития раннего возраста и|| |семей, в которых они воспитываются, в|| |областную систему комплексной|| |реабилитационной помощи в специализированных|| |учреждениях для детей с нарушениями развития. || |4. Обобщение и распространение передового|| |муниципального опыта реализации|| |межведомственной модели ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития,|| |на областной уровень. || |5. Обучение и повышение уровня квалификации|| |специалистов Тверской области по технологии|| |"раннее вмешательство". || |6. Информационное сопровождение реализации|| |региональной программы с целью повышения|| |толерантного отношения общественности к детям|| |с нарушениями развития, а также|| |распространения идей раннего вмешательства и|| |ранней помощи семьям, находящимся в трудной|| |жизненной ситуации. ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Целевая группа, на |Дети с нарушениями развития раннего возраста||которую направлена |(от 0 до 3 лет). ||деятельность по программе|Семьи, воспитывающие детей с нарушениями|| |развития раннего возраста, в том числе семьи,|| |в которых оба родителя или единственный|| |родитель являются безработными. ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Перечень основных |Реализация основных мероприятий проекта||мероприятий программы |предполагает пять основных блоков работы. || |1. "Организационно-методическое и|| |нормативно-правовое обеспечение реализации|| |программы" включает мероприятия, направленные|| |на раннюю помощь семьям, воспитывающим детей|| |с нарушениями развития, в практику|| |деятельности социальных и медицинских служб,|| |которые обеспечивают разработку и внедрение|| |межведомственной модели ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития,|| |на муниципальном и региональном уровнях,|| |научно-методическое сопровождение данного|| |процесса, а также разработку и утверждение|| |нормативных документов, регулирующих|| |деятельность по программе. || |2. "Подготовка специалистов, повышение их|| |профессиональной компетентности" содержит|| |мероприятия, обеспечивающие обучение и|| |повышение квалификации специалистов,|| |организацию супервизорской поддержки.|| |Реализация данного блока предполагает: || |организацию обучения специалистов|| |специализированных учреждений для детей с|| |нарушениями развития реализации технологии|| |"раннее вмешательство" в ведущих учреждениях|| |Российской Федерации, подготовку команды|| |тренеров из их числа с целью организации|| |дальнейшего обучения специалистов районов и|| |городов Тверской области. || |В ходе реализации данного направления|| |предполагается организация работы постоянно|| |действующего методического кабинета для|| |специалистов учреждений Тверской области,|| |предоставляющих услуги ранней помощи семьям с|| |детьми с нарушениями в развитии. || |3. "Внедрение межведомственной модели ранней|| |помощи семьям, воспитывающим детей с|| |нарушениями развития в пилотных территориях|| |области" включает мероприятия, направленные|| |на развитие системы услуг ранней помощи|| |семьям, воспитывающим детей с нарушениями|| |развития, по месту жительства и создание|| |условий для включения детей с нарушениями|| |развития раннего возраста и семей, в которых|| |они воспитываются, в систему комплексной|| |реабилитационной помощи в областных|| |специализированных учреждениях для детей с|| |нарушениями развития. В рамках данного|| |направления предполагается отработка|| |межведомственных механизмов раннего выявления|| |и ранней комплексной диагностики детей,|| |нуждающихся в помощи, обеспечение|| |преемственности в сопровождении ребенка и|| |семьи, в которой он воспитывается, на|| |дальнейших этапах его развития. || |К основным мероприятиям относятся расширение|| |спектра услуг ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития|| |(организация работы открытых реабилитационных|| |групп для родителей с детьми,|| |реабилитационных кабинетов и кабинетов|| |консультативной помощи, оснащенных|| |современным специализированным|| |оборудованием); реализация программ активной|| |поддержки родителей, воспитывающих детей с|| |нарушениями развития (организация тренингов,|| |направленных на развитие|| |психолого-педагогической компетентности|| |родителей, на развитие эмоциональной близости|| |и привязанности между детьми и родителями;|| |обучение навыкам ухода за ребенком с особыми|| |потребностями; семейное и супружеское|| |консультирование; создание групп родительской|| |поддержки, использование интернет-ресурсов|| |для организации консультативной помощи|| |родителям в вопросах воспитания детей с|| |нарушениями развития, предполагающей рассылку|| |электронных материалов и консультирование в|| |режиме on-line); внедрение в деятельность|| |учреждений социального обслуживания|| |технологий семейной игровой терапии на основе|| |использования техник интерактивной|| |психотерапии, направленных на активизацию|| |взаимодействия родителей с ребенком с|| |нарушениями развития, преодоление негативных|| |паттернов детско-родительских|| |взаимоотношений, усвоение родителями тех|| |типов поведения, которые наилучшим образом|| |сказываются на развитии ребенка; организация|| |выездных форм консультативной работы и|| |домашнего визитирования; создание на базе|| |дошкольных образовательных учреждений групп|| |кратковременного пребывания для детей с|| |нарушениями развития раннего возраста;|| |сопровождение детей с нарушениями развития в|| |процессе адаптации к образовательным|| |программам дошкольных учреждений. || |4. "Распространение опыта внедрения|| |межведомственной модели ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития,|| |основанной на технологии "раннее|| |вмешательство" на территории Тверской области"|| |Мероприятия этого блока будут включать|| |региональной издание методического пособия,|| |где будет представлен обобщенный опыт|| |реализации программы "Откроем детям сердце",|| |описание используемых методик и практик;|| |проведение промежуточной региональной|| |конференции под одноименным названием по|| |результатам реализации программы.|| |Распространение опыта реализации|| |межведомственной модели ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития в|| |районах и городах Тверской области, в которых|| |зарегистрировано высокое количество|| |детей-инвалидов при первичном|| |освидетельствовании. Также планируется|| |организация специализированных|| |реабилитационных сезонов "Мать и дитя" на|| |базе областных реабилитационных центров. || |5. "Информационное сопровождение хода|| |реализации программы": информирование|| |населения Тверской области о необходимости|| |раннего развития детей, ресурсах помощи через|| |тематические теле- и радиопередачи,|| |тематические материалы в печатных средствах|| |массовой информации, тиражирование листовок,|| |флаеров и их распространение в местах|| |массового скопления, а также освещение в|| |средствах массовой информации хода реализации|| |программы, достигнутых результатов, ожидаемых|| |конечных результатов реализации программы. || |По итогам реализации программы планируется|| |проведение межрегиональной|| |научно-практической конференции Центрального|| |федерального округа по теме программы ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Объем и источники |Общий объем финансирования программы||финансирования программы |составляет 98 996,8 тыс. рублей, в том числе:||(в текущих ценах года |за счет средств областного бюджета Тверской||разработки, по годам |области - 61 958,0 тыс. рублей, за счет||реализации и источникам |привлеченных средств - 7 435,0 тыс. рублей||финансирования программы)|(средства Фонда "Виктория"), что составляет|| |70 % от общего объема средств, направляемых|| |на реализацию программы. || |Объем средств, запрашиваемых из бюджета Фонда|| |поддержки детей, оказавшихся в трудной|| |жизненной ситуации, составляет || |29 603,8 тыс. рублей - 30 % от общего объема|| |средств, направляемых на реализацию программы || |В том числе по годам: || |в 2010 году 23 918,8 тыс. рублей, в том|| |числе: областной бюджет -|| |13 093,0 тыс. рублей; привлеченные средства -|| |830,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая || |из бюджета Фонда - 9995,8 тыс. рублей; || |в 2011 году - 35 833,2 тыс. рублей, в том|| |числе: областной бюджет Тверской области, - || |23 225,0 тыс. рублей; привлеченные средства -|| |2 885,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из|| |бюджета Фонда - 9 723,2 тыс. рублей; || |в 2012 году - 39 244,8 тыс. рублей, в том|| |числе: областной бюджет Тверской области -|| |25 640,0 тыс. рублей; привлеченные средства -|| |3 720,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из|| |бюджета Фонда - 9 884,8 тыс. рублей ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————||Ожидаемые результаты |Не менее 2 тысяч детей с нарушениями развития||реализации программы |раннего возраста и семей, в которых они|| |воспитываются, включенных в систему ранней|| |помощи по месту жительства в течение трех лет;|| |ежегодно не менее 500 детей с нарушениями|| |развития раннего возраста и семей, в которых|| |они воспитываются, обеспеченных услугами|| |комплексной реабилитационной помощи в|| |специализированных учреждениях Тверской|| |области; || |позитивная динамика в развитии детей с|| |нарушением развития в 75% случаев; || |повышение качества жизни семей, воспитывающих|| |детей с нарушениями развития раннего|| |возраста, включенных в программу ранней|| |помощи: преодоление социальной|| |изолированности, восстановление социальных|| |контактов, активизация ресурсов и потенциала|| |семьи в 80 % случаев; || |интеграция детей с нарушениями развития в|| |общеобразовательное пространство в 10 %|| |случаев; || |увеличение доли семей с детьми с нарушениями|| |в развитии раннего возраста, получивших|| |реабилитационные услуги в специализированных|| |учреждениях для детей с ограниченными|| |возможностями, до 40 % от общего количества|| |нуждающихся в услугах семей с детьми с|| |нарушениями в развитии; || |увеличение доли детей с нарушениями в|| |развитии, получивших реабилитационные услуги|| |в специализированных учреждениях для детей с|| |ограниченными возможностями, до 42 % от|| |общего количества детей с нарушениями в|| |развитии раннего возраста; || |увеличение количества родителей,|| |воспитывающих детей с нарушениями в развитии,|| |вовлеченных в программы активной поддержки|| |родителей; || |повышение качества жизни семей, воспитывающих|| |детей с нарушениями развития раннего|| |возраста, включенных в программу ранней|| |помощи: преодоление социальной|| |изолированности, восстановление социальных|| |контактов, активизация ресурсов, потенциала|| |семьи; || |внедрение инновационной практики|| |межведомственного взаимодействия с целью|| |организации ранней помощи семьям,|| |воспитывающим детей с нарушениями развития|| |раннего возраста ||—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| I. Содержание проблемы профилактики детской инвалидности и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом Представления о возможностях профилактики и коррекции отклоненийв развитии на этапе раннего возраста значительно углубились ирасширились под воздействием нейрофизиологических и психологическихоткрытий последней четверти ХХ века. Современные научные исследованияпоказывают критическое значение первых двух-трех лет жизни в развитииребенка, роль семьи, отношений с матерью, раннего опыта и социальногоокружения в формировании личности ребенка и его развитии. В связи сэтим программы раннего вмешательства являются семейно-центрированными,направленными на помощь всей семье, а не только ребенку с нарушениямив развитии. Одним из важнейших принципов при построении программявляется принцип максимальной интеграции (включения) в сообщество идоступности будущего образования в обществе обычных детей, а такжепринцип нормализации жизни людей с нарушениями, т.к. основные праваребенка: право на семью и право на развитие - принадлежат детям снарушениями в развитии в такой же степени, как и всем остальным. Такимобразом, идеология и методология раннего вмешательства реализует праворебенка на развитие, право на жизнь в семье, и в этой связи программыраннего вмешательства можно рассматривать в качестве программпрофилактики социального сиротства. Новые концепции профилактики и реабилитации детской инвалидности,включающие в себя создание системы ранней помощи детям, имеющимдефекты или отклонения в развитии, доказали свою эффективность.Важность развития программ ранней помощи детям с отклонениями вразвитии подтверждается и статистическими данными. Анализ литературыпоказывает, что максимальные значения показателя впервые выявленнойинвалидности, а также наиболее высокие темпы роста инвалидностиотмечаются в группе детей от 0 до 3 лет. Численность инвалидов среди детского населения в 2008 году посравнению с предыдущим годом уменьшилась на 140 человек и составила5014 чел. (2007 год - 5 154 чел., 2006 год - 5 292 чел.). На протяжении ряда лет численность детей-инвалидов Тверскойобласти остается практически стабильной с незначительной тенденциейснижения за последний год - на 140 человек. Таблица 1 Численность детей-инвалидов в Тверской области (чел.)|—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————|| Год наблюдения | Численность | В том числе | В том числе || | детей-инвалидов | мальчиков | девочек ||—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————|| 2006 | 5292 | 3028 | 2264 ||—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————|| 2007 | 5154 | 2944 | 2210 ||—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————|| 2008 | 5014 | 2836 | 2178 ||—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| Удельный вес мальчиков в общей структуре детской инвалидностисоставляет: 2006 г. - 57,2 %; 2007 г. - 57,1 %; 2008 г. - 56,6 %.Удельный вес девочек в общей структуре детской инвалидностисоставляет: 2006 г. - 42,8 %; 2007 г. - 42,9 %; 2008 г. - 43,4 %. Таблица 2 Численность детей-инвалидов от 0 до 3 лет в Тверской области (чел.)|————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| Год наблюдения | Численность | В том числе | В том числе || | детей-инвалидов | мальчиков | девочек || | от 0 до 3 лет | | ||————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| 2006 | 847 | 466 | 381 ||————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| 2007 | 925 | 507 | 418 ||————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| 2008 | 928 | 491 | 437 ||————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| Удельный вес мальчиков от 0 до 3 лет в общей структуре детскойинвалидности составляет: 2006 г. - 8,8 %; 2007 г. - 9,8 %; 2008 г. -9,8 %. Удельный вес девочек от 0 до 3 лет в общей структуре детскойинвалидности составляет: 2006 г. - 7,2 %; 2007 г. - 8,1 %; 2008 г. -8,7 %. Таблица 3 Структура инвалидности по нозологическим формам болезней среди детского населения (чел.)|—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————||Место|Нозологическая форма болезни | 2006 год | 2007 год | 2008 год ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1 |Болезни нервной системы | 1150 | 1083 | 1070 ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2 |Врожденные аномалии и | 1090 | 1162 | 1114 || |пороки развития | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3 |Психические расстройства и | 714 | 673 | 613 || |расстройства поведения | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4 |Болезни глаза и его | 488 | 442 | 403 || |придаточного аппарата | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5 |Болезни эндокринной системы, | 345 | 358 | 343 || |расстройства питания и | | | || |нарушения обмена веществ | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| В структуре инвалидности по нозологическим формам болезней: 1,2 места - занимают болезни нервной системы и врожденныеаномалии и пороки развития; 3 место - психические расстройства и расстройства поведения; 4 место - болезни глаза и его придаточного аппарата; 5 место - болезни эндокринной системы, расстройства питания инарушения обмена веществ. Таблица 4 Структура инвалидности по нозологическим формам болезней среди детского населения от 0 до 3 лет (чел.)|—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————||Место|Нозологическая форма болезни | 2006 год | 2007 год| 2008 год ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1 |Врождённая аномалия (пороки | 346 | 386 | 377 || |развитя), деформация и| | | || |хромосомные нарушения | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2 |Болезни нервной системы | 225 | 219 | 331 ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3 |Болезни глаза и придаточного| 54 | 58 | 58 || |аппарата | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4 |Болезни уха и сосцевидного| 41 | 43 | 42 || |отростка | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5 |Болезни эндокринной системы,| 28 | 31 | 32 || |расстройства питания и| | | || |нарушения обмена систем | | | ||—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| В структуре инвалидности по нозологическим формам болезней удетей-инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет: 1 место - занимают врожденные аномалии (пороки развития),деформации и хромосомные нарушения; 2 место - болезни нервной системы; 3 место - болезни глаза и придаточного аппарата 4 место - болезни уха и сосцевидного отростка; 5 место - болезни эндокринной системы, расстройства питания инарушения обмена веществ. Таблица 5 Распределение инвалидности у детей по главному нарушению в состоянии здоровья (чел.)|—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————||Место|Нарушение в состоянии здоровья| 2006 год | 2007 год | 2008 год||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 1 |Висцеральные и метоболические| 1437 | 1500 | 1560 || |нарушения и растройства| | | || |питания | | | ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 2 |Двигателные нарушения | 1141 | 1078 | 1094 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 3 |Умственные нарушения | 839 | 846 | 867 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 4 |Зрительные нарушения | 562 | 518 | 532 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 5 |Уродующие нарушения | 470 | 481 | 487 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| По нарушениям в состоянии здоровья у детей-инвалидов: 1 место - занимают висцеральные и метаболические нарушения ирасстройства питания; 2 место - двигательные нарушения; 3 место - умственные нарушения; 4 место - зрительное нарушение; 5 место - уродующие нарушения. Таблица 6 Распределение инвалидности у детей от 0 до 3 лет по главному нарушению в состоянии здоровья (чел.)|—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————||Место|Нарушение в состоянии здоровья| 2006 год | 2007 год | 2008 год||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 1 |Висцеральные и метоболические| 258 | 302 | 335 || |нарушения и растройства| | | || |питания | | | ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 2 |Двигателные нарушения | 209 | 223 | 223 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 3 |Уродующиее нарушения | 127 | 141 | 116 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 4 |Умственные нарушения | 65 | 75 | 59 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————|| 5 |Зрительные нарушения | 56 | 48 | 76 ||—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| По нарушениям в состоянии здоровья у детей-инвалидов в возрастеот 0 до 3 лет: 1 место - занимают висцеральные и метаболические нарушения ирасстройства питания; 2 место - двигательные нарушения; 3 место - уродующие нарушения; 4 место - умственные нарушения; 5 место - зрительное нарушение. В настоящее время в Тверской области сложилась благоприятнаяобстановка для пересмотра системы применения традиционных технологийработы с семьями, имеющими ребенка с отклонениями в развитии, с цельювнедрения активных инновационных форм, максимально ориентированных намобилизацию и активизацию собственных ресурсов социальной сети семьи иребенка, построение встречных обязательств при работе с семьями,использования семейно-ориентированного комплексного подхода как основыпреодоления социальной изоляции. Вместе с тем необходимо отметить, что работа с детьми раннеговозраста носит фрагментарный характер. Сложившаяся тенденцияувеличения в структуре первичной инвалидности доли детей раннеговозраста требует развития служб, ориентированных на своевременноевыявление отклонений в развитии ребенка. Ослабленное зрение или слух, недостаточная двигательнаяактивность могут серьезно мешать развитию ребенка. Но причинынедоразвития могут не осознаваться родителями - особенно если дефектмалыша не ярко выражен. Задача ранней диагностики - выявить патологиюлюбой степени как можно раньше. Если бы эти отклонения попали в полевнимания специалиста тогда, когда ребенок еще не вышел измладенческого возраста или хотя бы в период активного становления речи- до трех лет, если бы родителям была предложена не узко направленная,а комплексная работа по преодолению отклонений в развитии, жизньмалыша, возможно, складывалась бы по иному сценарию, и он, достигнувсеми лет, смог бы поступить в обычную общеобразовательную школу. Вэтой связи важно построение развитой и налаженной системы первичнойдиагностики. Также необходима стандартизация услуг, связанных с оказаниемпомощи детям с отклонениями в развитии раннего возраста как на уровнемуниципального образования, так и в специализированных учреждениях длядетей с особыми нуждами. Закрепление алгоритма действий внормативно-правовых документах обеспечит реализацию права ребенкараннего возраста и членов его семьи на гарантированный переченьсоциальных услуг. При этом целесообразна разработка двухуровневойсистемы ранней помощи: обеспечение сопровождения семьи на уровнемуниципального образования и оказание высокотехнологической помощи вспециализированных учреждениях для детей с ограниченнымивозможностями. Все это невозможно выполнить без развитиямеждисциплинарного подхода в организации служб ранней помощи. Дляэффективного решения вопросов профилактики инвалидности у детейраннего возраста в настоящее время в области необходимы изменения какв сфере управления (разработка, утверждение и внедрениемежведомственной модели, формализация процедур по выявлению и оказаниюпомощи, разработка системы мониторинга и оценки), так в сферепредоставления качественных услуг (предоставление новых видов услуг,повышение профессиональной компетентности специалистов, организациясупервизорской поддержки). Эти противоречия будут решены в рамкахпредлагаемой программы. II. Цель, задачи и сроки реализации программы Основной целью программы является достижение оптимального уровняфизического, сенсорного, интеллектуального и социально-эмоциональногоразвития детей с нарушениями развития раннего возраста, проживающих натерритории Тверской области, посредством внедрения межведомственноймодели ранней помощи семьям (на основании технологии "раннеевмешательство"). Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: 1. Разработка и нормативно-правовое закрепление межведомственноймодели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениямиразвития, проживающим в Тверской области. 2. Развитие системы услуг ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития, по месту жительства. 3. Создание условий для включения детей с нарушениями развитияраннего возраста и семей, в которых они воспитываются, в областнуюсистему комплексной реабилитационной помощи в специализированныхучреждениях для детей с нарушениями развития. 4. Обобщение и распространение передового муниципального опытареализации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития, на областной уровень. 5. Обучение и повышение уровня квалификации специалистов Тверскойобласти по технологии "раннее вмешательство". 6. Информационное сопровождение реализации программы с цельюповышения толерантного отношения общественности к детям с нарушениямиразвития, а также распространения идей раннего вмешательства и раннейпомощи семьям в трудной жизненной ситуации. Адресная направленность проекта: дети с нарушениями развития раннего возраста (от 0 до 3 лет); семьи, воспитывающие детей с нарушениями развития раннеговозраста, в том числе семьи, в которых оба родителя или единственныйродитель являются безработными. Сроки реализации программы: 2010 -2012 годы. Деятельность по реализации основных мероприятий региональнойпрограммы предполагает организацию работы в рамках трех этапов. Первый этап (01.06.2010 - 01.11.2010) предполагает реализациюмероприятий, направленных на разработку межведомственной модели раннейпомощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, проживающимна территории Тверской области, внедрение данной модели с целью ееапробации в пилотных территориях, закрепление системы ранней помощисемьям, воспитывающим детей с нарушениями развития внормативно-правовых документах муниципального и регионального уровней;организацию информационных мероприятий для руководителей учреждений иобучающих мероприятий для специалистов специализированных учрежденийдля детей с нарушениями развития реализации технологии "раннеевмешательство" в ведущих учреждениях Российской Федерации, подготовкукоманды тренеров из их числа с целью организации дальнейшего обученияспециалистов районов и городов области. Второй этап (01.12.2010 - 01.09.2012) предполагает реализациюмероприятий, связанных с трансляцией муниципального опыта реализациимежведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития, на региональный уровень; обобщение ираспространение опыта организации ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития, в муниципальных образованиях и наобластном уровне. Мероприятия этого этапа будут включать в себя: изданиеметодических материалов для специалистов территориальных учреждений,проведение промежуточной региональной конференции, организациюподготовительных мероприятий в 8 муниципальных образованиях Тверскойобласти для внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям,воспитывающим детей с нарушениями развития, а также финансовой иорганизационной поддержки становления и развития инновационных практикранней помощи целевой группе в рамках программы. Третий этап (01.09.2012 - 31.12.2012) - заключительный ипредполагает проведение итоговой конференции по программе с участиемспециалистов Центрального федерального округа, подведение итогов,проведение мониторинга и оценки результатов реализации программы,подготовку содержательного и финансового отчетов. III. Система программных мероприятий и ожидаемые результаты Перечень основных мероприятий региональной программы поразработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям,воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца"представлен в приложении 1 к настоящей программе. В реализации системы программных мероприятий условно можновыделить пять тематических блоков, их интеграция позволит обеспечитьнеобходимые и достаточные условия для успешной реализации задач идостижения поставленной цели: 1. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечениереализации программы. 2. Подготовка специалистов, повышение их профессиональнойкомпетентности. 3. Внедрение межведомственной модели ранней помощи семьям,воспитывающим детей с нарушениями развития, в пилотных территорияхобласти. 4. Распространение опыта внедрения межведомственной модели раннейпомощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, основаннойна технологии "раннее вмешательство" на территории Тверской области. 5. Информационное сопровождение хода реализации программы. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение реализации программы В рамках данного тематического блока предполагается проведениемероприятий, создающих организационную основу реализации программы,интегрирующих механизм межведомственного взаимодействия с цельюоказания ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениямиразвития. Будут осуществлены следующие мероприятия: организация и проведение установочного семинара для руководителейи специалистов учреждений с целью презентации целей, задач, основныхмероприятий программы, формирования мотивационной готовности к участиюв реализации основных мероприятий ее реализации; проведение тематических семинаров для руководителей испециалистов учреждений различной ведомственной принадлежности с цельюразработки: порядка межведомственного взаимодействия по оказаниюранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития;региональных стандартов оказания ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития: стандарт кадрового обеспечения,стандартные требования к помещениям и оснащенности, стандарт операцийи процедур ранней помощи (первичный прием, первичная диагностика,углубленная комплексная диагностика, составление индивидуальнойпрограммы ранней помощи, ее реализация, супервизия - разбор случая,консилиум специалистов); проведение экспертизы пакета методических материалов инормативных документов, регулирующих деятельность по программе; анализ результатов экспертизы и результатов апробациимежведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития, внесение необходимых изменений и корректировок; утверждение методических и нормативных правовых документов,регулирующих оказание ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития, на муниципальном и областном уровнях; проведение "круглого стола" для руководителей и специалистов сцелью формирования мотивации к дальнейшему сотрудничеству,актуализации накопленного опыта и проектирования развития системыранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития натерритории области. Данные мероприятия обеспечат разработку и внедрениемежведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития, на муниципальном и региональном уровнях,научно-методическое сопровождение данного процесса, а также разработкуи утверждение нормативных документов, регулирующих деятельность попрограмме. Немаловажным аспектом является администрирование,включающее, планирование (стратегическое и оперативное) деятельностипо программе, контроль и оценку эффективности реализации программныхмероприятий, координацию деятельности основных исполнителей программы. Помимо этого, на протяжении всего периода реализации программыпланируется организация профессионального взаимодействия специалистов,организующих работу с семьями, воспитывающими детей раннего возраста,направленного на выработку согласованных подходов при реализациимероприятий Программы, организацию поэтапного контроля и проведениеоценочных процедур по итогам реализации программных мероприятий. Ожидаемые результаты: введение инновационной практики межведомственного взаимодействия; наличие утвержденного пакета методических и нормативных правовыхдокументов, регулирующих оказание ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития; сформированность эффективной системы управления и координациидеятельности по программе.Подготовка специалистов, повышение их профессиональной компетентности Предполагается организация мероприятий, обеспечивающих обучение иповышение квалификации специалистов, организацию супервизорскойподдержки и профилактики синдрома профессионального сгорания: стажировка руководителей учреждений и органов управлениясоциальной защиты, здравоохранением, образованием в регионахРоссийской Федерации, успешно реализующих межведомственные моделиранней помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченнымивозможностями (Москва, Санкт-Петербург, Новгородская и Самарскаяобласти); проведение серии образовательных семинаров "Раннеевмешательство", "Инновационные технологии работы с родителями,воспитывающими ребенка с нарушениями развития", а также "Специальныетехнологии ранней помощи семьям с детьми" совместно с Национальнымфондом защиты детей от жестокого обращения; подготовка команды региональных тренеров из числа обученныхспециалистов с целью организации обучения специалистов районов игородов области, супервизия тренеров; участие руководителей и специалистов в научно-практическихконференциях, направленных на обобщение опыта внедрения современныхтехнологий реабилитации и социальной адаптации детей с нарушениямиразвития в семье. С целью создания условий для самообразования и самообученияспециалистов в области социальной реабилитации несовершеннолетних сограниченными возможностями, повышения качества проводимых обучающихмероприятий и подготовки раздаточного материала для специалистовпредполагается открытие постоянно действующего методического кабинетана базе Ресурсного центра программы - государственного учреждения"Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченнымивозможностями" г. Тверь. Работа методического кабинета предполагаетсопровождение процесса повышения профессионального мастерстваспециалистов, в том числе, рассылку электронных материалов по вопросамсоциальной реабилитации детей с ограниченными возможностями от 0 до 3лет, организации ранней помощи семьям, в которых они воспитываются. Ожидаемые результаты: будет сформирована команда высокомотивированных руководителейучреждений социальной сферы, готовых к реализации межведомственноймодели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениямиразвития; будет сформирована команда обученных специалистов и тренеров,владеющих приемами семейной игровой терапии на основе использованиятехник интерактивной психотерапии, направленных на активизациювзаимодействия родителей с ребенком с нарушениями развития,преодоление негативных паттернов детско-родительских взаимоотношений,усвоение родителями тех типов поведения, которые наилучшим образомсказываются на развитии ребенка; сформированная система супервизии специалистов; сформированная система профилактики профессионального сгоранияспециалистов; повышение качества услуг, предоставляемых целевой группе. Реализация межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, в пилотных территориях Тверской области В рамках данного направления предполагается реализациямероприятий, направленных на развитие системы услуг ранней помощисемьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, по местужительства, а также создание условий для их включения в системукомплексной реабилитационной помощи в специализированных учрежденияхдля детей с нарушениями развития Тверской области. Реализация мероприятий тематического блока включает: раннеевыявление детей с нарушениями развития специалистами учрежденийздравоохранения и создание условий для включения их в программу раннейпомощи; организацию первичного приема и комплексной диагностики с цельюразработки индивидуальной программы ранней помощи; оснащение учреждений, предоставляющих услуги ранней помощисемьям, воспитывающим детей с нарушениями развития (приобретениесенсорных и игровых комнат, тренажеров и дидактических материалов М.Монтессори, оснащение кабинетов консультативной помощи современнымоборудованием (видеоаппаратурой, зеркалами Геззела, сенсорнымимониторами и т.п.), создание библиотек и лекотек - библиотекразвивающих игрушек); предоставление услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития (организация работы открытых реабилитационныхгрупп для родителей с детьми, реабилитационных кабинетов и кабинетовконсультативной помощи); реализация программ активной поддержки родителей, воспитывающихдетей с нарушениями развития (организация тренингов, направленных наразвитие психолого-педагогической компетентности родителей, наразвитие эмоциональной близости и привязанности между детьми иродителями; обучение навыкам ухода за ребенком с особымипотребностями; семейное и супружеское консультирование; создание группродительской поддержки, использование интернет-ресурсов дляорганизации консультативной помощи родителям в вопросах воспитаниядетей с нарушениями развития, предполагающей рассылку электронныхматериалов и консультирование в режиме on-line); внедрение в деятельность учреждений социального обслуживаниятехнологий семейной игровой терапии на основе использования техникинтерактивной психотерапии, направленных на активизацию взаимодействияродителей с ребенком с нарушениями развития, преодоление негативныхпаттернов детско-родительских взаимоотношений, усвоение родителями техтипов поведения, которые наилучшим образом сказываются на развитииребенка; включения детей с нарушениями развития раннего возраста и семей,в которых они воспитываются, в систему комплексной реабилитационнойпомощи в специализированных учреждениях для детей с ограниченнымивозможностями; развитие выездных форм консультативной работы, организациядомашнего визитирования; создание на базе дошкольных образовательных учреждений группкратковременного пребывания для детей с нарушениями развития раннеговозраста; сопровождение детей с нарушениями развития в процессе адаптации кобразовательным программам дошкольных учреждений. Ожидаемые результаты: не менее 2 тысяч детей с нарушениями развития раннего возраста исемей, в которых они воспитываются, включенных в систему ранней помощипо месту жительства в течение трех лет; ежегодно не менее 500 детей с нарушениями развития раннеговозраста и семей, в которых они воспитываются, обеспеченных услугамикомплексной реабилитационной помощи в специализированных учрежденияхТверской области; позитивная динамика в развитии детей с нарушением развития в 75 %случаев; повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с нарушениямиразвития раннего возраста, включенных в программу ранней помощи:преодоление социальной изолированности, восстановление социальныхконтактов, активизация ресурсов и потенциала семьи в 80 % случаев; интеграция детей с нарушениями развития в общеобразовательноепространство в 10 % случаев; увеличение доли семей с детьми с нарушениями в развитии раннеговозраста, получивших реабилитационные услуги в специализированныхучреждениях для детей с ограниченными возможностями, до 40% от общегоколичества нуждающихся в услугах семей с детьми с нарушениями вразвитии; увеличение доли детей с нарушениями в развитии, получившихреабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей сограниченными возможностями, до 42 % от общего количества детей снарушениями в развитии раннего возраста; увеличение количества родителей, воспитывающих детей снарушениями в развитии, вовлеченных в программы активной поддержкиродителей; повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с нарушениямиразвития раннего возраста, включенных в программу ранней помощи:преодоление социальной изолированности, восстановление социальныхконтактов, активизация ресурсов, потенциала семьи; внедрение инновационной практики межведомственного взаимодействияс целью организации ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития раннего возраста.Распространение опыта внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, основанной на технологии "раннее вмешательство" на территории Тверской области В рамках данного тематического блока Программы предполагаетсяраспространение лучшего опыта реализации мероприятий в пилотныхтерриториях области и включает: издание методического пособия с описанием обобщенного опытареализации региональной программы "Откроем детям сердце" в пилотныхтерриториях области, используемых методик и практик; проведение промежуточной областной конференции под одноименнымназванием; проведение подготовительных мероприятий для внедрениямежведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития, и внедрения апробированных методик игровойсемейной терапии на основе использования техник интерактивнойпсихотерапии в 7 муниципальных образованиях Тверской области (г.Тверь,г.Вышний Волочек, Бологовский район, г.Ржев, г.Кимры, Нелидовскийрайон, Зубцовский район), где проживают около 70 % детей с нарушениямив развитии и фиксируется высокий уровень установления первичнойинвалидности у детей раннего возраста. Тиражирование опыта реализации межведомственной модели раннейпомощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития,предполагается на базе действующих реабилитационных центров для детейи подростков с ограниченными возможностями в районах и городах, вкоторых зарегистрирован высокий уровень детской инвалидности припервичном освидетельствовании. Ожидаемые результаты: Расширение географии реализации региональной программы "Откроемдетям сердце"; Повышение уровня выявления семей, воспитывающих детей снарушениями развития раннего возраста; Рост количества качественных социальных услуг в интересах целевойгруппы программы; Увеличение количества обученных специалистов, владеющихэффективными технологиями и инновационными практиками социальнойпомощи. Информационное сопровождение хода реализации программы В рамках данного направления предполагается организацияинформирования населения Тверской области о необходимости раннегоразвития детей, ресурсах системы ранней помощи семьям, воспитывающимдетей с нарушениями развития через тематические теле- и радиопередачи,тематические материалы в печатных средствах массовой информации (ГТРК"Тверь, телеканал "Пилот", телеканал "Тверской проспект", печатныеиздания: "Тверская жизнь", социально ориентированная газета "Такживем", "Тверской курьер" и др., тиражирование листовок, флаеров и ихраспространение, а также размещение информации на официальных сайтахГубернатора Тверской области, департаментов - соисполнителей программыо ходе реализации программы, достигнутых и ожидаемых конечныхрезультатов. Одним из мероприятий является создание интернет-сайта дляродителей и профессионалов "Откроем сердце детям". По итогам реализации программы планируется проведениемежрегиональной научно-практической конференции Центральногофедерального округа. Ожидаемые результаты: увеличение количества обращений родителей в учреждения,предоставляющие услуги ранней помощи семьям, воспитывающим детей снарушениями развития; повышение уровня информированности населения и широкойобщественности о ходе реализации программы; повышение уровня информированности населения в вопросах развитиядетей раннего возраста. IV. Управление программой и контроль за ходом ее реализации Межведомственную координацию и оценку реализации программыосуществляет Координационный совет, состав которого утверждаетсязаместителем Губернатора Тверской области по социальным вопросам.Полномочия Координационного совета: рассмотрение и утверждениенормативных документов, создание системы мониторинга, координациядействий основных исполнителей программы, рассмотрение организационныхи методических вопросов, контроль за ходом ее выполнения. Ответственным исполнителем программы выступает департаментсоциальной защиты населения Тверской области. Приказом начальникадепартамента создается рабочая группа. Ресурсным центром программывыступает государственное учреждение "Реабилитационный центр для детейи подростков с ограниченными возможностями" г. Тверь Средства на реализацию программы будут зачислены на внебюджетныйсчет Банковские реквизиты: Государственное учреждение "Реабилитационный центр для детей иподростков с ограниченными возможностями" города Твери. Л/сч. 1481002507990200101045 в Департаменте финансов Тверскойобласти. Директор государственного учреждения "Реабилитационный центр длядетей и подростков с ограниченными возможностями" города Твери -Мельников Валерий Геннадьевич. Соисполнителями программы выступают: департамент образованияТверской области, департамент здравоохранения Тверской области. Приказом начальника департамента социальной защиты населенияТверской области создается рабочая группа. Полномочия рабочей группы:разработка нормативных правовых документов по организациимежведомственного взаимодействия, организация выполнения работмероприятий программы, контроль за эффективным и целевым расходованиемсредств, организация работы межведомственных команд, организациямониторинга реализации программы, организация мотивации истимулирования участников проекта, оперативное планирование работ,согласование темпов, оперативный контроль, решение возникающих проблеми задач. Ресурсный центр программы ежеквартально в срок до 25 числакаждого месяца, следующего за отчетным, представляет своднуюинформацию о результатах выполнения программных мероприятийответственному исполнителю программы (формы 1, 2). Форма 1 Информация о ходе реализации программы |———|—————————————|————————————————————|—————————————|—————————————————|| N |Наименование | Освоено средств, | Целевые | Полученный ||п/п| мероприятия | тыс. руб. |индикаторы и | результат и || | | | показатели | эффективность || | | |эффективности| реализации || | | | реализации | мероприятия || | | | программы | || | |——————————|—————————| | || | | с начала | за | | || | |реализации|отчетный | | || | | программы| период | | || | |————|—————|————|————|——————|——————| || | |план|факт |план|факт| план | факт | ||———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————|| | | | | | | | | ||———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————| Форма 2 Информация об освоении финансовых средств по региональной программе |———|————————————|——————————|——————————————————————|——————————————————————|———————————————————|| N |Наименование| Всего по | Профинансировано, | Освоено, тыс. руб. |Источникифинансиро-||п/п| мероприятия|программе,| тыс. руб. | | вания || | | тыс. руб.| | | || | | |———————————|——————————|———————————|——————————| || | | | с начала | за | с начала | за | || | | |реализации | отчетный |реализации | отчетный | || | | | программы | период | программы | период | || | | |————|——————|————|—————|————|——————|————|—————| || | | |план| факт |план|факт |план| факт |план|факт | ||———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 ||———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————|| | | | | | | | | | | | ||———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————| Координационный совет ежеквартально заслушивает информациюадминистратора о ходе реализации региональной программы. При реализации программы учреждения используют внутренниймониторинг, включая систему оценки качества предоставляемых услуг всоответствии с национальными стандартами Российской Федерации: ГОСТ Р50691-94 "Модель обеспечения качества услуг", ГОСТ Р 52496-2005"Социальное обслуживание населения. Контроль качества социальныхуслуг. Основные положения", ГОСТ Р 52497-2005 "Социальное обслуживаниенаселения. Система качества социальных услуг. Основные положения". V. Ресурсное обеспечение программы Для решения задач, поставленных в настоящей программе,предусматривается обеспечить в Тверской области стабильное ипоследовательное увеличение расходов на государственную поддержкудетей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с цельюпрофилактики социального сиротства. Источниками финансированиярасходов на реализацию мероприятий программы являются областнойбюджет, средства общественных организаций, Детского фонда "Виктория",внебюджетные средства. Источники формирования средств на реализацию программы изобластного бюджета - долгосрочные целевые программы Тверской области:"Социальная поддержка населения Тверской области на 2009 - 2012 годы",ведомственная целевая программа "Социальная защита населения на 2009-2011 годы". Общий объем финансирования программы составляет 98 996,8 тыс.рублей, в том числе за счет средств областного бюджета Тверскойобласти - 61 958,0 тыс. рублей, за счет привлеченных средств - 7 435,0тыс. рублей, что составляет 70 % от общего объема средств,направляемых на реализацию программы. Объем средств, запрашиваемых из бюджета Фонда поддержки детей,оказавшихся в трудной жизненной ситуации, составляет 29 603,8 тыс.рублей - 30 % от общего объема средств, направляемых на реализациюпрограммы. В том числе по годам: в 2010 году 23 918,8 тыс. рублей, в том числе: областной бюджетТверской области -13 093,0 тыс. рублей; привлеченные средства - 830,0тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 995,8 тыс.рублей; в 2011 году - 35 833,2 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет- 23 225,0 тыс. рублей; привлеченные средства - 2 885,0 тыс. рублей;сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 723,2 тыс. рублей; в 2012 году - 39 244,8 тыс. рублей, в том числе: областной бюджетТверской области - 25 640 тыс. рублей; привлеченные средства - 3 720,0тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 884,8 тыс.рублей. По окончании срока реализации проекта реализация межведомственноймодели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениямиразвития, будет осуществляться за счет консолидированного областногобюджета. При реализации программы возможно возникновение рисков, которыемогут повлиять на достижение цели и задач программы. Экономические риски могут быть связаны с уменьшением объемафинансирования программы. Для урегулирования таких рисков планируетсяосуществлять мониторинг реализации программы, ежеквартальноепланирование и отчетность, формировать ежегодные итоговые доклады орезультатах реализации программы для Губернатора Тверской области ипубликации в средствах массовой информации. Это повысит социальнуюзначимость программы, приоритетность ее реализации в целях защиты правдетей и профилактики социального сиротства. В связи с кризисом в социально-экономической сфере возможен ростмалообеспеченных семей, увеличение числа детей с нарушениями вразвитии, что может повлиять на доступность услуг, на своевременностьобращения в специализированные учреждения. Работа с такими семьямизачастую сопряжена с высоким риском жестокого обращения с ребенком исоциального сиротства. Это может повлиять на достижение целевыхпоказателей. Данные риски планируется преодолеть, повышаякомпетентность медицинских работников на уровне первичного звена,повышение родительской компетентности. Кроме того возможны риски по достижению целей, связанные сэмоциональным выгоранием специалистов. Для недопущения таких рисковпредусматривается супервизорская поддержка специалистов, их системноеобучение и регламентация деятельности нормативными документами. Также как внутренние риски можно выделить: отсутствие профессионального менеджмента, наличие вероятностидискредитации изменений; ограниченная лояльность общества к преобразованиям. Минимизация таких рисков возможна при активной и профессиональнопостроенной PR-кампании программы, подготовке кадрового ресурса. VI. Оценка эффективности и социально-экономических последствий реализации программы Реализация мероприятий программы позволит обеспечить эффективнуюдеятельность по достижению оптимального уровня физического,сенсорного, интеллектуального и социально-эмоционального развитиядетей с нарушениями развития раннего возраста в Тверской областипосредством реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, вкоторых они воспитываются, основанной на технологии "раннеевмешательство". Финансово-экономическое обоснование мероприятийпрограммы по разработке и внедрению межведомственной модели раннейпомощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроемдетям сердца", представлено в приложениях 2, 3, 4 к настоящейпрограмме. Экономический эффект планируется достичь за счет сокращениязатрат на содержание специализированных учреждений для детей снарушением развития в системе образования, социальной защиты,здравоохранения. В 2009 году затраты областного бюджета на содержаниеодного ребенка в стационарном отделении реабилитационного центрасоставили 219 тысяч рублей. Предупреждение инвалидности у детей,сокращение социального сиротства составит прямой экономический эффектсредств областного бюджета на содержание детей в интернатныхучреждениях. Целенаправленная профилактическая работа по своевременномувыявлению, оказанию комплексной помощи семьям, имеющим детей с особыминуждами, позволит перераспределить эти средства на реализациюпрофилактических программ. Успешно организованная работа по интеграции детей с нарушениями вразвитии в детские дошкольные образовательные учреждения позволитродителям своевременно решать проблемы с трудоустройством изанятостью. Социальный эффект от реализации программы: В Тверской области будет обеспечено право ребенка жить ивоспитываться в семье, созданы условия для сохранения егопсихического, социального и физического здоровья. Специалисты учреждений различной ведомственной подчиненностиповысят профессиональную компетентность, получат образовательную исупевизорскую поддержку, научатся работать в команде, применятьэффективные инновационные формы работы, максимально ориентированные наактивизацию внутреннего потенциала клиента и его социальногоокружения. Будет создана межведомственная "контактная сеть" учреждений порешению проблем семей, имеющих детей с нарушениями в развитии.Повысится качество, эффективность и доступность социальных услуг,будут внедрены новые социальные услуги, инновационные методики,направленные на организацию ранней помощи семьям, имеющих детей сособыми нуждами. На уровне ведомств будет сформирована культура и ценностимежведомственного взаимодействия и профессионального сотрудничества посоциальному сопровождению семей, имеющих детей с нарушениями вразвитии, развитию форм ранней профилактики социального сиротствадетей. В обществе будет сформировано нетерпимое отношение к фактамнарушения прав детей и пренебрежения их нуждами, увеличится количествогражданских инициатив помощи детям, что будет способствоватьдополнительному привлечению средств из различных секторов экономики. Мониторинг реализации программы будет производиться поиндикаторам и показателям: - первичный выход на инвалидность детей в возрасте от 0 до 3 лет(включительно) на 10 тыс. детей (коэффициент); - удельный вес детей, впервые признанных инвалидами, в общемчисле детей, впервые признанных инвалидами; - численность детей с выявленными нарушениями в развитии; - численность детей и семей, вовлеченных в программы "раннеговмешательства"; - удельный вес детей-инвалидов раннего возраста, получившихреабилитационные услуги в специализированных учреждениях системысоциального обслуживания населения, в общем количестве детей-инвалидов(в процентах); - удельный вес детей-инвалидов раннего возраста, получившихреабилитационные услуги в специализированных учреждениях системыздравоохранения, в общем количестве детей-инвалидов (в процентах); удельный вес семей, имеющих детей-инвалидов раннего возраста,получивших реабилитационные услуги в специализированных учрежденияхсистемы социального обслуживания населения, в общем количестве семей сдетьми - инвалидами (в процентах); - число обслуженных детей раннего возраста с проблемами вразвитии, виды и структура оказанных социальных услуг; - число обслуженных семей, имеющих детей раннего возраста спроблемами в развитии, виды и структура оказанных социальных услуг; - виды и объем внедренных новых социальных услуг для детейраннего возраста с отклонениями в развитии и членов их семей; - информированность населения о реализации программы. Бюджет программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" (по источникам финансирования) (тыс. рублей)|————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|| | Период || Источник финансирования | реализации || |———————|———————|———————|| | 2010 | 2011 | 2012 || | год | год | год ||————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————||Собственные средства Заявителя |13093,0|23225,0|25640,0||————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————||Привлеченные средства | 830,0 | 2885,0| 3720,0||————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————||Средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда| 9995,8| 9723,2| 9884,8||поддержки детей, находящихся в трудной| | | ||жизненной ситуации | | | ||————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————||Итого |23918,8|35833,2|39244,8||————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| Приложение 1 к региональной программе по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениям и развития "Откроем детям сердца" Перечень основных мероприятий программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|————————————————————————————————————————————|| Мероприятие | Ожидаемые | Исполнители* | Сроки | Объем финансирования || | результаты | |реализации| (тыс. рублей) || | | | | с указанием источников финансирования || | | | |———————————|———————————|—————————|——————————|| | | | | всего | 2010 г. | 2011 г. | 2012 г. ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| 1. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение реализации программы ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||1. Организация| Проведено 2 | Департамент | 2 квартал| 50,00 | 50,0 | | ||установочного | установочных | социальной | 2010 года| областной | областной | | ||семинара для| семинара, |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||руководителей и| сформирована |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||специалистов | мотивационная | государственное | | области | области | | ||учреждений с целью| готовность к | учреждение | | | | | ||презентации целей,| участию в | (далее - ГУ) | | | | | ||задач, основных| реализации |"Реабилитационный| | | | | ||мероприятий | программы | центр для | | | | | ||программы, | | детей и | | | | | ||формирования | | подростков с | | | | | ||мотивационной | | ограниченными | | | | | ||готовности к| | возможностями" | | | | | ||участию в| | г. Тверь | | | | | ||реализации | | | | | | | ||основных | | | | | | | ||мероприятий | | | | | | | ||программы (в| | | | | | | ||рамках 1 и 2| | | | | | | ||этапов реализации| | | | | | | ||проекта) | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||2. Проведение| Проведено 4 | Департамент | 2 квартал| 50,00 | 50,00 | | ||тематических | семинара. | социальной | 2010 года| областной | областной | | ||семинаров для| Согласованный |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||руководителей и| порядок |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||специалистов | взаимодействия | ГУ | | области | области | | ||учреждений | |"Реабилитационный| | | | | ||различной | | центр для | | | | | ||ведомственной | | детей и | | | | | ||принадлежности с| | подростков с | | | | | ||целью разработки| | ограниченными | | | | | ||порядка | | возможностями" | | | | | ||межведомственного | | | | | | | ||взаимодействия по| | | | | | | ||оказанию ранней| | | | | | | ||помощи семьям,| | | | | | | ||воспитывающим | | | | | | | ||детей с| | | | | | | ||нарушениями | | | | | | | ||развития | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||3. Разработка| Разработанный, | Департамент | 2010 год | 10,0 | 10,0 | | ||региональных | прошедший | социальной | | областной | областной | | ||стандартов | экспертизу и |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||оказания ранней| утвержденный |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||помощи семьям,| заместителем | ГУ | | области | области | | ||воспитывающим | Губернатора |"Реабилитационный| | | | | ||детей с|Тверской области | центр для | | | | | ||нарушениями |пакет документов | детей и | | | | | ||развития. | | подростков с | | | | | ||Экспертиза пакета| | ограниченными | | | | | ||документов, | | возможностями" | | | | | ||регулирующих | | г.Тверь | | | | | ||деятельность по| | | | | | | ||программе. | | | | | | | ||Утверждение | | | | | | | ||документов, | | | | | | | ||регулирующих | | | | | | | ||оказание ранней| | | | | | | ||помощи семьям с| | | | | | | ||нарушениями | | | | | | | ||развития на| | | | | | | ||муниципальном и| | | | | | | ||региональном | | | | | | | ||уровнях | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||4. Проведение| Проведен | Департамент | 4 квартал| 15,0 | 15,0 | | ||"круглого стола"| "круглый стол". | социальной | 2010 года| областной | областной | | ||для руководителей| Сформирована |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||и специалистов с| мотивационная |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||целью формирования| готовность к | ГУ | | области | области | | ||мотивации к| дальнейшему |"Реабилитационный| | | | | ||дальнейшему |развитию системы | центр для | | | | | ||сотрудничеству, | ранней помощи | детей и | | | | | ||актуализации | | подростков с | | | | | ||накопленного опыта| | ограниченными | | | | | ||и проектирования| | возможностями" | | | | | ||развития системы| | г. Тверь | | | | | ||ранней помощи| | | | | | | ||семьям, | | | | | | | ||воспитывающим | | | | | | | ||детей с| | | | | | | ||нарушениями | | | | | | | ||развития на| | | | | | | ||территории | | | | | | | ||Тверской области| | | | | | | ||(заключительный | | | | | | | ||этап реализации| | | | | | | ||программы) | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||5. | Успешность в | Департамент | Весь | 1035,0 | 205,0 | 415,0 | 415,0 ||Администрирование | реализации | социальной | период | областной | областной |областной| областной||программы, текущее| программы. |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||и перспективное| Мониторинг |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||планирование, | промежуточных | ГУ | | области | области | области | области ||организация |количественных и |"Реабилитационный| | | | | ||мониторинга хода| качественных | центр для детей | | | | | ||реализация | результатов | и подростков с | | | | | ||программы, | | ограниченными | | | | | ||достигаемых | | возможностями" | | | | | ||результатов | | г. Тверь, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Ржев, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Бологое | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| II. Подготовка специалистов, повышение их профессиональной компетентности ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||6. Стажировка| Ознакомлены с | Департамент | 2010 | 50,0 | 50,0 | | ||руководителей в| опытом других | социальной | | областной | областной | | ||регионах | регионов 10 |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||Российской | специалистов |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||Федерации, успешно| (соцзащита, | ГУ | | области | области | | ||реализующих |здравоохранение, |"Реабилитационный| | 950,0 | 950,0 | | ||межведомственные | образование) | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-| | ||модели ранней| | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | | ||помощи семьям,| | ограниченными | | гранта | гранта | | ||воспитывающим | | возможностями" | | | | | ||детей с| | г. Тверь, | | | | | ||ограниченными | | департамент | | | | | ||возможностями | | здравоохранения | | | | | ||(г.Москва, | |Тверской области | | | | | ||г.Санкт-Петербург, | | | | | | | ||Новгородская и| | | | | | | ||Самарская области) | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||7. Обучение| Обучено 25 | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной||специалистов | специалистов на | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||специализирован- |межведомственной |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||ных учреждений для| основе, |Тверской области,| | области | области | области | области ||детей с| организована их | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее ||нарушениями | супервизия, |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- |финанси- | финанси- ||развития по| дистантное | центр для детей | | вание | вание |рование | рование ||направлению |консультирование | и подростков с | | | | | ||"Современные | | ограниченными | | | | | ||технологии | | возможностями" | | 858,0 | 463,0 | 224,0 | 171,0 ||оказания | | г. Тверь, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- ||консультативной | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая ||помощи родителям,| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма ||воспитывающим | | центр для детей | | | | гранта | гранта ||ребенка с| | и подростков с | | | | | ||нарушениями | | ограниченными | | | | | ||развития" | | возможностями" | | | | | || | | г. Ржев, | | | | | || | | Департамент | | | | | || | | здравоохранения | | | | | || | | области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||8. Обучение| Обучено 25 | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной||специалистов | специалистов. | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||Тверской области| Организована их |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||по курсу| регулярная |Тверской области,| | области | области | области | области ||"Специальные | супервизия, | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее ||технологии ранней| дистантное |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- | финанси-|финансиро-||помощи" |консультирование | центр для детей | | вание | вание | рование | вание || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | 858,0 | 463,0 | 224,0 | 171,0 || | | возможностями" | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-|| | | г. Тверь | | мая сумма | мая сумма | ваемая | емая || | | | | гранта | гранта | сумма | сумма || | | | | | | гранта | гранта ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||9. Подготовка| Обучено 10 | Департамент | Весь | 300,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 ||команды тренеров| тренеров из | социальной | период | областной | областной |областной| областной||из числа обученных| числа |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||специалистов с| специалистов |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||целью организации|Тверской области,| ГУ | | области | области | области | области ||обучения | организована их |"Реабилитационный| | | | | ||специалистов | регулярная | центр для детей | | 745,4 | 403,0 | 171,2 | 171,2 ||районов и городов| супервизия, | и подростков с | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- ||Тверской области,| дистантное | ограниченными | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая ||супервизия тренеров|консультирование | возможностями" | | гранта | гранта | сумма | сумма || | | г. Тверь, | | | | гранта | гранта || | | департамент | | | | | || | | здравоохранения | | | | | || | |Тверской области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||10. Обучение|Обучено не менее | Департамент | Весь | 278,0 | 278,0 |областной| областной||специалистов | 45 специалистов | социальной | период | областной | областной | бюджет | бюджет ||территориальных | области |защиты населения | | бюджет | бюджет |Тверской | Тверской ||учреждений районов| реализации |Тверской области,| | Тверской | Тверской | области | области ||и городов Тверской| технологии | ГУ | | области | области |-текущее | -текущее ||области реализации| "раннего |"Реабилитационный| | | |финанси- |финанси- ||технологии "раннее| вмешательства", | центр для детей | | | |рование | рование ||вмешательство" | проведена | и подростков с | | | | | || | супервизия, | ограниченными | | | | | || | дистантное | возможностями" | | 642,0 | 246,8 | 224,0 | 171,2 || |консультирование | г.Тверь, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- | запраши- || | | департамент | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая || | | здравоохранения | | гранта | гранта | сумма | сумма || | |Тверской области,| | | | гранта | гранта || | | департамент | | | | | || | | образования | | | | | || | |Тверской области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||11. Оборудование| Включенность в | Департамент | | 500,0 | 500,0 | | ||постоянно | процесс | социальной | | областной | областной | | ||действующего | самообразования |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||методического | не менее 100 |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||кабинета, | специалистов | ГУ | | области, | области, | | ||оснащенного |Тверской области |"Реабилитационный| | 400,0 | 400,0 | | ||интернет-ресурсами | в сфере | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-| | || | реабилитации | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | | || | детей-инвалидов | ограниченными | | гранта | гранта | | || | и детей с | возможностями" | | | | | || | ограниченными | г. Тверь | | | | | || | возможностями | | | | | | || | ежегодно | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| III. Реализация межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим || детей с нарушениями развития, в пилотных территориях Тверской области ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||12. Оснащение| Включенность в | Департамент | Весь | 810,0 | 810,0 | | ||учреждений, |реабилитацион-ный| социальной | период |привлечен- |привлечен- | | ||предоставляющих |процесс не менее |защиты населения | |ные средст-|ные средст-| | ||услуги ранней| 2000 детей и |Тверской области,| |ва (Детский|ва (Детский| | ||помощи семьям,|семей, в которых | ГУ | | фонд | фонд | | ||воспитывающим | они |"Реабилитационный| |"Виктория")|"Виктория")| | ||детей с| воспитываются, | центр для детей | | | | | ||нарушениями | ежегодно | и подростков с | | 9450,0 | 4400,0 | 2450,0 | 2600,0 ||развития | | ограниченными | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашиае-||(приобретение | | возможностями" | |мая сумма |мая сумма | ваемая | мая сумма||сенсорных и| | г. Тверь | | гранта | гранта | сумма | гранта ||игровых комнат,| | | | | | гранта | ||тренажеров и| | | | | | | ||дидактических | | | | | | | ||материалов | | | | | | | ||М. Монтессори, | | | | | | | ||оснащение | | | | | | | ||кабинетов | | | | | | | ||консультативной | | | | | | | ||помощи современным| | | | | | | ||оборудованием, | | | | | | | ||создание на базе| | | | | | | ||учреждений | | | | | | | ||библиотек и| | | | | | | ||лекотек) | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||13. Открытие| Включенность в | ГУ | 2011-2012| 500,0 | 200,0 | 200,0 | 100,0 ||отделения |реабилитационный |"Реабилитационный| | областной | областной |областной| областной||восстановительной |процесс не менее | центр для детей | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||медицины для детей| 2000 детей и | и подростков с | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||с нарушениями| семей | ограниченными | | области | области | области | области ||развития на базе| | возможностями" | | | | | ||детской | | г. Ржев, | | | | | ||поликлиники N 2| | департамент | | | | | ||г.Тверь | | здравоохранения | | 1800,0 | | 900,0 | 900,0 || | |Тверской области | |запрашивае-| |запраши- | запраши- || | | | | мая сумма | | ваемая | ваемая || | | | | гранта | | сумма | сумма || | | | | | | гранта | гранта ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||14. Обеспечение| Приобретены | Департамент | Весь | 8515,0 | 2635,0 | 2940,0 | 2940,0 ||специализированных | костюмы | социальной | период | областной | областной |областной| областной||учреждений | миостимуляции |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||средствами | "Гравитон", |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||медицинской | "Гравистан" | ГУ | | области | области | области | области ||реабилитации для| |"Реабилитационный| | | | | ||детей-инвалидов и| | центр для детей | | | | | ||с ограниченными| | и подростков с | | | | | ||возможностями, | | ограниченными | | | | | ||обеспечение | | возможностями" | | | | | ||ортопедической | | г. Тверь, | | | | | ||обувью детей с| | ГУ "Кашаровский | | | | | ||нарушением опорно- | |реабилитационный | | | | | ||двигательного | | центр для детей | | | | | ||аппарата | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Вышний | | | | | || | | Волочек, | | | | | || | | департамент | | | | | || | | здравоохранения | | | | | || | |Тверской области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||15. Предоставление| Включенность в | Департамент | Весь | 17600,0 | 3000,0 | 7290,0 | 7310,0 ||услуг ранней|реабилитационный | социальной | период | областной | областной |областной| областной||помощи семьям,|процесс не менее |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||воспитывающим | 2000 детей и |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||детей с|семей, в которых | ГУ | | области | области | области | области ||нарушениями | они |"Реабилитационный| | | | | ||развития | воспитываются, | центр для детей | | | | | ||(организация | ежегодно | и подростков с | | | | | ||работы открытых| | ограниченными | | | | | ||реабилитационных | | возможностями" | | | | | ||групп для| | г. Тверь, | | | | | ||родителей с| | ГУ | | | | | ||детьми, | |"Реабилитационный| | | | | ||реабилитационных | | центр для детей | | | | | ||кабинетов и| | и подростков с | | | | | ||кабинетов | | ограниченными | | | | 750,0 | ||консультативной | | возможностями" | | 1750,0 | 250,0 |запраши- | 750,0 ||помощи, | | г. Ржев, | |запрашивае-|запрашивае-| ваемая | запраши- ||функционирование | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | сумма | ваемая ||библиотек и| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | гранта | сумма ||лекотек) | | центр для детей | | | | | гранта || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Бологое, | | | | | || | | ГУ "Кашаровский | | | | | || | |реабилитационный | | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | |г. Вышний Волочек| | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||16. Реализация| Включенность в | Департамент | Весь | 500,0 | 200,0 | 200,0 | 100,0 ||программ активной|реабилитационный | социальной | период | областной | областной |областной| областной||поддержки |процесс не менее |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||родителей, | 2000 родителей, |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||воспитывающих | ежегодно | учреждения | | области, | области, |области, | области, ||детей с| | социального | | 1750,0 | 250,0 | 750,0 | 750,0 ||нарушениями | | обслуживания, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-||развития (включая| | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | емая ||работу групп само-| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма ||и взаимопомощи) | | центр для детей | | | | гранта | гранта || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Тверь | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||17. Включение| Включенность в | Департамент | Весь | 9000,0 | 3000,0 | 3000,0 | 3000,0 ||детей с| процесс | социальной | период | областной | областной |областной| областной||нарушениями | комплексной |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||развития раннего| реабилитации не |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||возраста и семей,| менее 500 детей | ГУ | | области | области | области | области ||в которых они| ежегодно |"Реабилитационный| | | | | ||воспитываются, в| | центр для детей | | | | | ||систему | | и подростков с | | | | | ||комплексной | | ограниченными | | | | | ||реабилитационной | | возможностями" | | | | | ||помощи в| | г. Тверь, | | | | | ||специализированных | | ГУ | | | | | ||учреждениях для| |"Реабилитационный| | | | | ||детей с| | центр для детей | | | | | ||ограниченными | | и подростков с | | | | | ||возможностями | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Ржев, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | 1250,0 | 250,0 | 500,0 | 500,0 || | | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-|| | | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | ваемая | вемая || | | ограниченными | | гранта | гранта | сумма | сумма || | | возможностями" | | | | гранта | гранта || | | г. Бологое, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Нелидово, | | | | | || | | ГУ "Кашаровский | | | | | || | |реабилитационный | | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | |г. Вышний Волочек| | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||18. Развитие| Охват не менее | Департамент | Весь | 300,0 | 300,0 | | ||выездных форм| 300 детей и | социальной | период | областной | областной | | ||консультативной |семей, в которых |защиты населения | | бюджет | бюджет | | ||работы, | они |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | ||организация | воспитываются, | ГУ | | области | области | | ||домашнего | ежегодно |"Реабилитационный| | | | | ||визитирования | | центр для детей | | | | | ||специалистами | | и подростков с | | | | 1500,0 | 1400,0 ||специализированных | | ограниченными | | 2900,0 | |запраши- | запраши- ||учреждений | | возможностями" | |запрашивае-| | ваемая | ваемая || | | г. Тверь, | | мая сумма | | сумма | сумма || | | ГУ | | гранта | | гранта | гранта || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Ржев, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Бологое, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Нелидово | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||19. Создание на| Включенность в | Департамент | Весь | 1500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 ||базе школьных| образовательный | социальной | период |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- ||образовательных |процесс не менее |защиты населения | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая ||учреждений групп| 200 детей |Тверской области,| | гранта | гранта | сумма | сумма ||кратковременного | | ГУ | | | | гранта | гранта ||пребывания для| |"Реабилитационный| | | | | ||детей с| | центр для детей | | | | | ||нарушениями | | и подростков с | | | | | ||развития раннего| | ограниченными | | | | | ||возраста, семинары| | возможностями" | | | | | ||по спецгруппам в| | г. Тверь, | | | | | ||ДОУ | | ГУ "Кашаровский | | | | | || | |реабилитационный | | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Вышний | | | | | || | | Волочек, | | | | | || | | департамент | | | | | || | | образования | | | | | || | |Тверской области,| | | | | || | | департамент | | | | | || | | здравоохранения | | | | | || | |Тверской области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| IV. Распространение опыта внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим || детей с нарушениями развития, основанной на технологии "раннее вмешательство", на территории Тверской области ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||20. Издание|Обобщение опыта. | Департамент | 2012 год | 100,0 | | | 100,0 ||методического | Тираж 1000 экз. | социальной | | областной | | | областной||пособия с| |защиты населения | | бюджет | | | бюджет ||описанием | |тверской области,| | Тверской | | | Тверской ||обобщенного опыта| | ГУ | | области, | | | области, ||реализации | |"Реабилитационный| | 300,0 | | | 300,0 ||программы в| | центр для | |запрашивае-| | | запраши- ||пилотных | | детей и | | мая сумма | | | ваемая ||территориях | | подростков с | | гранта | | | сумма ||Тверской области и| | ограниченными | | | | | гранта ||используемых | | возможностями" | | | | | ||методик и практик | | г. Тверь | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||21. Издание| Тираж 1000 экз. | Департамент | 2011 год | 70,0 | | 70,0 | ||сборника | | социальной | | областной | |областной| ||нормативно- | |защиты населения | | бюджет | | бюджет | ||правового | |Тверской области,| | Тверской | |Тверской | ||обеспечения | | ГУ | | области | | области | ||модели ранней| |"Реабилитационный| | | | | ||помощи семьям,| | центр для | | | | | ||воспитывающим | | детей и | | | | | ||детей с нарушением| | подростков с | | | | | ||развития | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Тверь | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||22. Проведение| Мониторинг и | Департамент | 2010 | 30,0 | | 30,0 | ||промежуточной | оценка | социальной |-2011 годы|привлечен- | |привлече-| ||региональной | реализации |защиты населения | |дые средст-| | нные | ||конференции под| программы, |Тверской области,| |ва (Детский| |средства | ||одноименным | подведение | ГУ | | фонд | |(Детский | ||названием по| промежуточных |"Реабилитационный| |"Виктория")| | фонд | ||итогам реализации| итогов, | центр для | | | |"Викто- | ||программы | перспективное | детей и | | | | рия") | || | планирование | подростков | | 100,0 | | 100,0 | || | | с ограниченными | | областной | |областной| || | | возможностями" | | бюджет | | бюджет | || | | г. Тверь | | Тверской | |Тверской | || | | | | области | | области | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||23. Проведение| Дальнейшая | Департамент | 2011 | 35,0 | | 35,0 | ||подготовительных |институционализа-| социальной | |привлечен- | |привле- | ||мероприятий для| ция модели |защиты населения | |ные средст-| |ченные | ||организации ранней| ранней помощи. | Тверской | |ва (Детский| |средства | ||помощи детям и| Включение в | области, ГУ | | фонд | |(Детский | ||семьям в 7| дальнейшую |"Реабилитационный| |"Виктория")| | фонд | ||муниципальных | работу 7 | центр для | | | | "Викто- | ||образованиях | муниципальных | детей и | | | | рия") | ||Тверской области| образований | подростков с | | | | | ||для внедрения|Тверской области | ограниченными | | | | | ||межведомственной | | возможностями" | | 75,0 | | 75,0 | ||модели ранней| | г. Тверь, | | областной | |областной| ||помощи семьям,| | ГУ | | бюджет | | бюджет | ||воспитывающим | |"Реабилитационны | | Тверской | |Тверской | ||детей с| | центр для | | области | | области | ||нарушениями | | детей и | | | | | ||развития, где| | подростков с | | | | | ||проживает около 70| | ограниченными | | | | | ||% детей раннего| | возможностями" | | | | | ||возраста с| | г. Ржев, | | | | | ||нарушениями в| | ГУ | | | | | ||развитии | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Бологое, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Нелидово, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | |г. Вышний Волочек| | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||24. Проведение| Включенность в | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной||специализированных |реабилитационный | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||реабилитационных |процесс не менее |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||сезонов "Мать и| 200 детей |Тверской области,| | области | области | области | области ||дитя" на базе| ежегодно | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее ||областных | |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- |финанси- |финансиро-||реабилитационных | | центр для | | вание | вание |рование | вание ||центров для детей| | детей и | | | | | ||и подростков с| | подростков с | | | | | ||ограниченными | | ограниченными | | | | | ||возможностями | | возможностями" | | | | | || | | г. Тверь, | | | | | || | | ГУ | | 3150,0 | 1050,0 | 1050,0 | 1050,0 || | |"Реабилитационный| |запрашивае-|запрашивае-|запраши- | запраши- || | | центр для | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая || | | детей и | | гранта | гранта | сумма | сумма || | | подростков с | | | | гранта | гранта || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Ржев, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Бологое, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Нелидово, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков | | | | | || | |с ограниченными | | | | | || | |возможностями" | | | | | || | |г. Вышний Волочек| | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||25. Внедрение|Постановка новых | Департамент | Весь | 21000,0 | 2500,0 | 8000,0 | 10500,0 ||апробированных | услуг в 7 | социальной | период | областной | областной |областной| областной||инновационных | муниципальных |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет ||методик и практик| образованиях |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской ||в работу|Тверской области.| ГУ | | области | области | области | области ||реабилитационных | Вовлеченность в |"Реабилитационны | | | | | ||центров для детей|реабилитационный | центр для | | | | | ||и подростков с|процесс не менее | детей и | | | | | ||ограниченными | 5 тыс. семей с | подростков с | | | | | ||возможностями | детьми с | ограниченными | | | | | ||Тверской области | нарушениями | возможностями" | | 6300,0 | | 2700,0 | 3600,0 || | развития | г. Тверь, | |привлечен- | | привле- |привлечен-|| | | ГУ | | ные | |ченные | ные || | |"Реабилитационны | | средства | |средства | средства || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | 750,0 | 250,0 | 250,0 | 250,0 || | | г.Ржев, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- || | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая || | |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма || | | центр для | | | | гранта | гранта || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Бологое, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г.Нелидово, | | | | | || | | ГУ | | | | | || | |"Реабилитационный| | | | | || | | центр для | | | | | || | | детей и | | | | | || | | подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | |возможностями" | | | | | || | |г.Вышний Волочек,| | | | | || | | ГУ "Кашаровский | | | | | || | |реабилитационный | | | | | || | | центр для детей | | | | | || | | и подростков с | | | | | || | | ограниченными | | | | | || | | возможностями" | | | | | || | | г. Вышний | | | | | || | | Волочек, | | | | | || | | департамент | | | | | || | | здравоохранения | | | | | || | |Тверской области | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| V. Информационное сопровождение хода реализации программы ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||26. Информирование| Тираж флаеров, | Департамент | Весь | 60,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 ||населения Тверской| листовок, | социальной | период |привлечен- |привлечен- |привле- | привле- ||области о| буклетов (не |защиты населения,| |ные средст-|ные средст-|ченные | ченные ||необходимости | менее 50 тыс. | ГУ | |ва (Детский|ва (Детский|средства | средства||раннего развития| ежегодно). |"Реабилитационный| | фонд | фонд |(Детский | (Детский||детей, ресурсах| Предполагаемый | центр для | |"Виктория")|"Виктория")| фонд | фонд ||системы ранней| охват аудитории | детей и | | | |"Викто- | "Викто- ||помощи семьям,| теле-, | подростков с | | | | рия") | рия") ||воспитывающим | радиоэфирами - | ограниченными | | | | | ||детей с| около 1,5 млн | возможностями" | | 100,0 | | 100,0 | ||нарушениями | человек | г. Тверь, | |запрашивае-| |запраши- | ||развития | | социально | | мая сумма | | ваемая | || | | ориентированные | | гранта | | сумма | || | | ТВ-программы | | | | гранта | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————|| 27. Создание | Созданный сайт | Департамент | Весь | 350,0 | 120,0 | 130,0 | 100,0 || интернет-сайта | "Откроем детям | социальной | период |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- || "Откроем детям | сердца", его |защиты населения | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая || сердца" в | поддержка и |Тверской области,| | гранта | гранта | сумма | сумма || ресурсном центре | актуализация | ГУ | | | | гранта | гранта || для организации | |"Реабилитационный| | | | | || дистанционного | | центр для | | 100,0 | | 100,0 | || консультирования | |детей и | |привлечен- | | привле- | || родителей и | |подростков с | |ные средст-| | ченные | || профессионалов | |ограниченными | |ва (Детский| |средства | || | |возможностями" | | фонд | |(Детский | || | | г. Тверь, | |"Виктория")| | фонд | || | | социально | | | |"Викто- | || | | ориентированные | | | | рия") | || | | ТВ-программы | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||28. Освещение в| Предполагаемый | Департамент | 2010 год | 30,0 | | 30,0 | ||средствах массовой| охват аудитории | социальной | | областной | |областной| ||информации хода| теле-, |защиты населения | | бюджет | | бюджет | ||реализации | радиоэфирами, |Тверской области,| | Тверской | |Тверской | ||программы, | печатными и | ГУ | | области | | области | ||достигнутых | электронными |"Реабилитационный| | | | | ||результатов, | средствами | центр для | | | | | ||ожидаемых конечных| массовой | детей и | | | | | ||результатов | информации - | подростков с | | | | | ||реализации | около 1,5 млн | ограниченными | | | | | ||программы | человек | возможностями" | | | | | || | | г. Тверь | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||29. Организация и| Подведение | Департамент | 2011 год | 100,0 | | | 100,0 ||проведение | итогов | социальной | |привлечен- | | |привлечен-||итоговой | реализации |защиты населения | |ные средст-| | | ные ||межрегиональной | программы. |Тверской области,| |ва (Детский| | | средства ||конференции по| Создание | ГУ | | фонд | | | (Детский ||результатам | "переговорной |"Реабилитационный| |"Виктория")| | | фонд ||реализации | площадки" среди | центр для | | | | | "Викто- ||программы с| регионов | детей и | | | | | рия") ||приглашением | Центрального | подростков с | | | | | ||специалистов | федерального | ограниченными | | | | | ||Центрального | округа по | возможностями" | | 450,0 | | | 450,0 ||федерального округа| перспективам | г. Тверь | |запрашивае-| | | запраши- || | дальнейшей | | | мая сумма | | | ваемая || | работы в данном | | | гранта | | | сумма || | направлении | | | | | | гранта ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————||Итого, из них | | | | 98996,8 | 23918,8 | 35833,2 | 39244,8 ||областной бюджет | | | | 61958,0 | 13093,0 | 23225,0 | 25640,0 ||Тверской области | | | | | | | || | | | | 29603,8 | 9995,8 | 9723,2 | 9884,8 ||запрашиваемая | | | | 7435,0 | 830,0 | 2885,0 | 3720,0 ||сумма гранта | | | | | | | ||привлеченные | | | | | | | ||средства | | | | | | | ||———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| Приложение 2 к региональной программе по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" Финансово-экономическое обоснование мероприятий региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца", на реализацию которых запрашиваются средства Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в 2010 году |———|———————————|——————————————————|———————————————————————————————————————————————————|———————————————————|| N |Порядковый | Наименование | Расходы в рамках мероприятия |Планируемый эффект ||п/п| номер в | мероприятия | | от реализации || | перечне | | | мероприятия || | основных | | | || |мероприятий| | | || | программы | | | || |(приложение| | | || | N 5) | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | вид расходов | расчет стоимости |сумма,| || | | | | | тыс. | || | | | | | руб. | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 1 | 6 |Стажировка | Оплата труда (в | 50,0 тыс. руб. * | 200,0|Будет ознакомлено|| | |межведомственной | т.ч. начисления во | 4 стажировочные | |20 специалистов,|| | |команды | внебюджетные фонды)| площадки в регионах | |которые || | |специалистов и| организаторам | (10 человек * | |транслируют || | |руководителей в|стажировки на местах| 5,0 тыс. руб.*4 | |полученные знания|| | |регионах | | площадки) | |не менее чем для|| | |Российской | | | |200 специалистов и|| | |Федерации, | | | |руководителей || | |успешно | | | |учреждений || | |реализующих | | | |муниципального и|| | |межведомственные | | | |областного уровней || | |модели ранней| | | | || | |помощи семьям,| | | | || | |воспитывающим | | | | || | |детей с| | | | || | |ограниченными | | | | || | |возможностями | | | | || | |(г. Москва, | | | | || | |г.Санкт-Петербург,| | | | || | |Новгородская и| | | | || | |Самарская области)| | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Транспортные | 15,0 тыс. руб.*4 | 300,0| || | | | расходы (авиа-, | поездки* | | || | | | железнодорожные, | 5 человек | | || | | | автобусные билеты) | | | || | | | участников семинара| | | || | | | и тренеров | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Проживание | 2,0 тыс. руб.*20 | 250,0| || | | | участников | человек* | | || | | | стажировки в | 5 суток | | || | | | гостинице | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Приобретение | 50,0 тыс. руб. | 200,0| || | | | методических и | *4стажировки | | || | | | диагностических | (20 чел.* | | || | | | материалов по | 2,5 тыс. руб. | | || | | | вопросам ранней | *4 площадки) | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим детей| | | || | | | с ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 950,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 2 | 10 |Обучение |Оплата труда | 8,55 тыс. руб.*4дня*2 | 136,8|Обучено не менее|| | |специалистов |тренеров (в т.ч. | семинара*2 тренера | |45 специалистов|| | |территориальных |начисления во | | |Тверской области|| | |учреждений |внебюджетные фонды) | | |реализации || | |районов и городов| | | |технологии раннего|| | |Тверской области| | | |вмешательства; || | |реализации | | | |- созданы|| | |технологии | | | |межведомственные || | |"раннее | | | |команды || | |вмешательство" | | | |специалистов по|| | |(2 семинара*4 | | | |раннему || | |дня*25 человек*2 | | | |вмешательству, || | |тренера) | | | |которые || | | | | | |предоставят услуги|| | | | | | |не менее 1,5|| | | | | | |тысячи детей с|| | | | | | |ограниченными || | | | | | |возможностями || | | | | | |ежегодно || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Транспортные | 40,0 тыс. руб. | 40,0 | || | | | расходы | (0,74 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные, |*27 человек*2 семинара)| | || | | | автобусные билеты) | | | || | | | участников семинара| | | || | | | и тренеров | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Проживание тренеров| 2,5 тыс. руб.*6дней*2 | 30,0 | || | | | в гостинице | тренера | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Приобретение | 0,8 тыс. руб.* 2 | 40,0 | || | | | методических и | семинара* 25 человек | | || | | | диагностических | | | || | | | материалов по | | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим детей| | | || | | | с ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 246,8| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 3 | 7 |Обучение |Оплата труда |8,55 тыс. руб.*4 дня*4 | 273,6|Будет обучено 25|| | |специалистов |тренеров (в т.ч. | семинара*2 тренера | |специалистов, || | |специализированных|начисления во | | |которые || | |учреждений для|внебюджетные фонды) | | |транслируют || | |детей с| | | |полученные знания|| | |нарушениями | | | |для не менее 200|| | |развития по| | | |специалистам || | |направлению | | | |учреждений области,|| | |"Современные | | | |- количество|| | |технологии | | | |получателей услуг|| | |оказания | | | |составит не менее|| | |консультативной | | | |2 тысяч детей с|| | |помощи родителям,| | | |ограниченными || | |воспитывающим | | | |возможностями и|| | |ребенка с| | | |семей, в которых|| | |нарушениями | | | |они воспитываются || | |развития" | | | | || | |(4 семинара*5| | | | || | |дней*25 | | | | || | |участников*2 | | | | || | |тренера; | | | | || | |1 супервизия*4| | | | || | |дня*2 супервизора)| | | | ||———| | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Транспортные | 50,0 тыс. руб. | 50,0 | || | | | расходы | (0,5 тыс. руб.*4 | | || | | | (железнодорожные, | семинара*25 человек) | | || | | | автобусные билеты) | | | || | | | участников семинара| | | || | | | и тренеров | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Проживание тренеров| 2,5 тыс. | 55,0 | || | | | и супервизоров в | руб.*11суток*2человек | | || | | | гостинице | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Приобретение | 20,0 тыс.руб. | 75,0 | || | | | методических и | (0,2 тыс. руб.*4 | | || | | | диагностических | семинара* 25 человек) | | || | | | материалов по | 15,0 тыс. руб. | | || | | | вопросам ранней | (0,6 тыс. руб. | | || | | | помощи семьям, | *1супервизия *25 | | || | | | воспитывающим детей| человек) | | || | | | с ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | |463000| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 4 | 8 |Обучение |Оплата труда |6,84 тыс. руб.*5дней*4 | 273,6|Будет обучено 25|| | |специалистов |тренеров (в т.ч. | семинара*2 тренера | |специалистов, || | |Тверской области|начисления во | | |количество || | |по курсу|внебюджетные фонды) | | |получателей услуг|| | |"Специальные | | | |составит не менее || | |технологии ранней| | | |2 000 детей и|| | |помощи" | | | |семей, в которых|| | |(4 семинара*5| | | |они воспитываются || | |дней*25 | | | | || | |участников*2 | | | | || | |тренера; | | | | || | |1 супервизия*4| | | | || | |дня*2 супервизора)| | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Транспортные | 50,0 тыс.руб. | 50,0 | || | | | расходы | (0,462 тыс. руб.*4 | | || | | | (железнодорожные, | семинара*27 человек) | | || | | | автобусные билеты) | | | || | | | участников семинара| | | || | | | и тренеров | | | ||———| | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Проживание тренеров| 2,5 тыс. | 55,0 | || | | | и супервизоров в |руб.*11суток*2 человека| | || | | | гостинице | | | ||———| | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Приобретение | 60,0 тыс. руб. | 75,0 | || | | | методических и | (0,6 тыс. руб.*4 | | || | | | диагностических | семинара* 25 человек) | | || | | | материалов по | 15,0 тыс.руб. | | || | | | вопросам ранней | (0,6 тыс. руб. *1 | | || | | | помощи семьям, |супервизия *25 человек)| | || | | | воспитывающим детей| | | || | | | с ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 463,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 5 | 9 |Подготовка | Оплата труда | Семинары: | 136,8|Будет обучено 25|| | |команды тренеров| тренеров (в т.ч. | 136,8 тыс. руб. | |специалистов, || | |из числа| начисления во | 6,84 тыс. руб.*2 | |которые || | |обученных | внебюджетные фонды)|семинара*2 человека* 5 | |транслируют знания|| | |специалистов с| | дней | 91,2 |не менее 850|| | |целью организации| | | |специалистам || | |обучения | | Супервизии: | |учреждений || | |специалистов | | 22,8 тыс. руб.*2 | |Тверской области|| | |районов и городов| |супервизии*2супервизора| |ежегодно, а те, в|| | |Тверской области,| | (4,56 тыс. руб.*2 | |свою очередь,|| | |супервизия | | супервизии*2 | |окажут услуги 6|| | |тренеров | | человека*5 дней) | |тысячам семей, в|| | |(2 семинара*5| | | |которых || | |дней*25 | | | |воспитываются дети|| | |участников*2 | | | |с ограниченными|| | |тренера; 2| | | |возможностями || | |супервизии*4 | | | |здоровья и имеют|| | |дня*2 | | | |инвалидность, а|| | |супевизора*25 | | | |также 10 тысячам|| | |человек) | | | |семей, где|| | | | | | |воспитываются дети|| | | | | | |с нарушениями|| | | | | | |здоровья без|| | | | | | |инвалидности ||———| | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Транспортные | 70,0 тыс.руб. | 70,0 | || | | | расходы | (0,7 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные, | *2семинара*25 | | || | | | автобусные билеты) | человек) (0,7тыс. | | || | | | участников семинара| руб.*2супервизии*25 | | || | | | и тренеров | человек) | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Проживание тренеров|2500*7 дней*2 человека | 35,0 | || | | | в гостинице | | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Приобретение |Семинары: 20,0 тыс.руб.| 70,0 | || | | | методических и | (0,2 тыс. руб.*4 | | || | | | диагностических | семинара* 25 человек) | | || | | | материалов по | Супервизии: | | || | | | вопросам ранней | 15,0 тыс. руб. | | || | | | помощи семьям, | (0,6 тыс. руб. | | || | | | воспитывающим детей| *1супервизия *25 | | || | | | с ограниченными | человек) | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 403,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 6 | 11 |Оборудование |Приобретение | 1 комплект | 300,0|Услуги || | |постоянно |мультимидийного | мультимедийного | |методического || | |действующего |оборудования, | оборудования с | |кабинета будут|| | |методического |интерактивной | интерактивной | |предоставлены не|| | |кабинета, |доски, учебной |доской*300,0 тыс. руб. | |менее 200|| | |оснащенного |мебели (столы, | (примерный перечень: | |специалистам || | |интернет-ресурсами|стулья) | компьютер - 4 шт., | |учреждений || | |в | | цифровая видеокамера, | |муниципального и|| | |реабилитационных | | принтер, сканер, | |областного уровней|| | |центрах для детей| | цифровой фотоаппарат, | |ежегодно || | |и подростков с| | проектор, | | || | |ограниченными | | интерактивная доска) | 100,0| || | |возможностями в| |учебная мебель на сумму| | || | |городах Тверской| | 100,0 тыс. руб. | | || | |области: | | (примерный перечень: | | || | |Нелидово, Вышний| | столы 12 шт. | | || | |Волочек, Бежецк,| | *5,0 тыс. руб. = | | || | |Кимры. Бологое,| |60,0 тыс руб.; стулья| | || | |Ржев | |12 шт.* 1,8 тыс. руб. =| | || | | | |21,6 тыс. руб.; книжные| | || | | | | стеллажи 6 шт. | | || | | | | *3,067 тыс. руб. = | | || | | | | 18,4 тыс. руб.) | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 400,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 7 | 12 |Оснащение |Приобретение |5 наборов для кабинета |1500,0|Оснащенные || | |учреждений, |специализироаванного| Монтессори* | |помещения для|| | |предоставляющих |оборудования | 300,0 тыс. руб. | |реабилитации || | |услуги ранней| | (примерный перечень: | |посетят не менее || | |помощи семьям,| | настенный стенд для | |2 000 детей и|| | |воспитывающим | | прогона шаров, | |семей, в которых|| | |детей с| |зубчатое колесо, стенд | |они воспитываются,|| | |нарушениями | | с замками, сенсорный | |ежегодно; || | |развития, | | настенный стенд | |- повышение|| | |реабилитационным | | световой, наборы для | |качества и спектра|| | |оборудованием | | пересыпания, набор | |социальных услуг|| | |(приобретение | | "золотой банк", | |детям с|| | |сенсорных и| | геометрический комод, | |ограниченными || | |игровых комнат,| | розовая башня, набор | 400,0|возможностями; || | |тренажеров и| |цилиндрических блоков) | |- повышение|| | |дидактических | | | |реабилитационного || | |материалов М.| | 4 набора лекотеки по | |потенциала у детей|| | |Монтессори, | | 100,0 тыс. руб. | |с ограниченными|| | |оснащение | | (комплект состоит из | |возможностями, || | |кабинетов | | наборов развивающих | 200,0|включенных в|| | |консультативной | | игр - 20 комп.) | |программу; || | |помощи | | | |- приобретены для|| | |современным | | офисное оборудование | |организации услуг|| | |оборудованием, | | для | |детям с|| | |создание на базе| | четырех учреждений по | |ограниченными || | |учреждений | | 50,0 тыс. руб. на | |возможностями и их|| | |библиотек и| | общую сумму | |семьям в|| | |лекотек) в| | 200,0 тыс. руб. | |учреждениях || | |реабилитационных | | (примерный перечень 1 | |социального || | |центрах для детей| | комплекта: компьютер- |1000,0|обслуживания || | |и подростков с| |25,0 тыс. руб., сканер | |области наборы|| | |ограниченныи | | -8,0 тыс. руб., | |мебели, || | |возможностями в| | принтер - | |видеоаппаратуры, || | |городах Тверской| |7,0 тыс.руб., ксерокс -| |специализированного|| | |области: Тверь,| | 10,0 тыс. руб.) | |оборудования (для|| | |Нелидово, Ржев,| | | |сенсорных комнат,|| | |Вышний Волочек,| | 5 наборов для | |игровых комнат,|| | |Бологое, Кимры,| |сенсорной комнаты*200, | |тренажеров и|| | |Бежецк | | 0 тыс.руб. (примерный | |дидактических || | | | | перечень: мягкий | |материалов || | | | | модуль "Часики", | |Монтессори-кабинето|| | | | | дидактическая | |в, помещений для|| | | | | черепаха, игровое | |оказания || | | | | тактильное панно | 600,0|консультативной || | | | | "Ежик", система для | |помощи, помещений|| | | | | комплексной | |библиотек и|| | | | | реабилитации "Дельта | |лекотек, пунктов|| | | | |130", оборудование для | |проката || | | | | лечебной физкультуры, | |технических || | | | |модульный конструктор, | |средств || | | | | сенсорный уголок | |реабилитации для|| | | | | "Спокойствие") | |детей раннего|| | | | | | |возраста) || | | | | 4 набора игрового | | || | | | | модульного | | || | | | | оборудования* | | || | | | | 150,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный перечень: | 700,0| || | | | | набор мягких модулей, | | || | | | | детские игровые | | || | | | | комплекты "Кузнечик", | | || | | | | "Азбука пожарной | | || | | | |безопасности", "Азбука | | || | | | |дорожной безопасности" | | || | | | | и т.п., | | || | | | | полифункциональный | | || | | | |набор "Гномик" и т.п., | | || | | | | маты настенные 5 шт.) | | || | | | | аудио-, видеотехника | | || | | | | для 4 учреждений | | || | | | | *175,0 тыс. руб. | | || | | | | (жидкокристаллический | | || | | | | телевизор - | | || | | | | 22,0 тыс. руб., | | || | | | | музыкальный центр | | || | | | | с комплектом колонок -| | || | | | | 10,0 тыс. руб., | | || | | | | домашний кинозал | | || | | | | -11,75 тыс. руб.) | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | |4400,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 8 | 15 |Предоставление | Приобретение | 250,0 тыс. руб. - | 250,0|Расширение || | |дошкольными | реабилитационного | приобретение | |инфраструктуры || | |образовательными | оборудования | реабилитационного | |социальных услуг|| | |учреждениями | (мягкие модули | оборудования | |семьям с детьми с|| | |города Твери | различной | (примерный перечень: | |ограниченными || | |(ДОУ N 152, N 153)| конфигурации, | мягкие модули | |возможностями; || | |услуг ранней| "Сухие бассейны", | различной | |- увеличение|| | |помощи семьям,| пирамидки, кубики, | конфигурации, | |охвата || | |воспитывающим | горки, музыкальные | дидактическая | |реабилитационными || | |детей с| игрушки) для | черепаха, игровое | |услугами целевой|| | |нарушениями | организации работы | тактильное панно | |группы программы; || | |развития | открытых | "Ежик", система для | | - инновационные || | |(организация | реабилитационных | комплексной | | услуги ранней || | |работы открытых| групп для родителей| реабилитации "Дельта | | помощи получат не || | |реабилитационных | с детьми, |130", оборудование для | | менее 2 000 детей || | |групп для| организация работы | лечебной физкультуры, | |и семей, в которых || | |родителей с| реабилитационных |модульный конструктор, | |они воспитываются, || | |детьми, | кабинетов и | сенсорный уголок | | ежегодно || | |реабилитационных | кабинетов | "Спокойствие", сухие | | || | |кабинетов и| консультативной | бассейны) | | || | |кабинетов | помощи | | | || | |консультативной | | | | || | |помощи) | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 9 | 16 |Реализация | Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0|Расширение || | |программ активной| диагностических |дидактический материал | |инфраструктуры || | |поддержки | материалов для | для работы по | |социальных услуг|| | |родителей, | организации работы | программе активной | |семьям с детьми с|| | |воспитывающих | программ активной | поддержки родителей с | |ограниченными || | |детей с| поддержки родителей|детьми с ограниченными | |возможностями; || | |нарушениями | с детьми с | возможностями | |- увеличение|| | |развития (включая| ограниченными | (2000 экз.* | |охвата || | |работу групп| возможностями | 0,25 тыс.руб.) | |реабилитационными || | |само- и| | | |услугами целевой|| | |взаимопомощи) | | | |группы программы; || | | | | | | - инновационные || | | | | | | услуги ранней || | | | | | | помощи получат не || | | | | | |менее 2000 детей и || | | | | | | семей, в которых || | | | | | |они воспитываются, || | | | | | | ежегодно ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 10| 17 |Включение детей с|Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0|Услуги комплексной|| | |нарушениями |Монтессори- | Мотессори - материалы | |реабилитации || | |развития раннего|материалов | разного уровня | |получат не менее|| | |возраста и семей,|для организации |сложности и для разных | |500 детей с|| | |в которых они|работы по | возрастов | |нарушениями || | |воспитываются, в|предоставлению | (примерный перечень: | |развития и семей,|| | |систему |реабилитационных | настенный стенд для | |в которых они|| | |комплексной |услуг семьям с | прогона шаров, | |воспитываются, || | |реабилитационной |детьми с |зубчатое колесо, стенд | |ежегодно; || | |помощи в|ограниченными | с замками, сенсорный | |- увеличение|| | |специализированных|возможностями | настенный стенд | |охвата || | |учреждениях для| | световой, наборы для | |реабилитационными || | |детей с| | пересыпания, набор | |услугами целевой|| | |ограниченными | | "золотой банк", | |группы программы; || | |возможностями | | геометрический комод, | |- повышение|| | |города Твери и| | розовая башня, набор | |качества и спектра|| | |Тверской области | |цилиндрических блоков) | |социальных услуг|| | | | | | |детям с|| | | | | | |ограниченными || | | | | | |возможностями ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 11| 19 |Создание на базе| Приобретение | Детская мебель для 2 | 200,0|Оснащение || | |дошкольных | детской мебели | учреждений на общую | |помещений || | |образовательных | (специальные столы,| сумму *200,0 тыс.руб. | |образовательных || | |учреждений | стулья для | (примерный перечень: | |учреждений || | |г. Тверь (детский| индивидуальной | специальные столы | |специализированным || | |сад N 152 и | работы, шкафы для | 8 шт. *7,0 тыс. руб. | |реабилитационным || | |N 153) групп| учебно-методических| =56,0 тыс. руб.; | |оборудованием, || | |кратковременного | пособий, стол для | стулья 10 шт. * | |дидактическими || | |пребывания для| воспитателя, мягкие| 2,4 тыс. руб. = | |материалами, || | |детей с нарушения| уголки) |24,0 тыс. руб.; шкафы | |приобретение || | |опорно- | |для учебно-методических| |расходного || | |двигательного | | пособий 6 шт. * | |материала на|| | |аппарата (ДЦП), с| | 3,05 тыс. руб. = | |проведение || | |умеренной | |18,3 тыс. руб.; столы| |мероприятий для|| | |умственной | |для воспитателей 4 шт.| |целевой группы || | |отсталостью, с| | *6,0 тыс. руб. = | | || | |ранним детским| |24,0 тыс. руб., мягкие| | || | |аутизмом, с| | уголки 2 комп. | | || | |синдромом | | *38,85 тыс. руб. = | | || | |гиперактивности, | | 77,7 тыс.руб.) | | || | |и дефицитом| | | | || | |внимания. с| | | | || | |тяжелыми формами| | | | || | |соматических | | | | || | |заболеваний, | | | | || | |детей с| | | | || | |отставанием в| | | | || | |нервно- | | | | || | |психическом | | | | || | |развитии | | | | ||———| | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Приобретение | 1 набор модульного | 200,0| || | | | модульного | игрового | | || | | | оборудования для | оборудования*200000 | | || | | | дошкольных | (примерный перечень: | | || | | | образовательных |набор мягких модулей , | | || | | | учреждений | детские игровые | | || | | | г. Тверь: | комплекты "Кузнечик", | | || | | | детские сад | "Азбука пожарной | | || | | | N 152 и 153 |безопасности", "Азбука | | || | | | |дорожной безопасности" | | || | | | | и т.п., | | || | | | | полифункциональный | | || | | | |набор "Гномик" и т.п., | | || | | | | маты настенные 5 шт.) | | || | | |————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| | | | Приобретение | 100,0 тыс. руб. | 100,0| || | | | дидактических | | | || | | | материалов, на | | | || | | | проведение | | | || | | | мероприятий для | | | || | | | целевой группы | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 500,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 12| 24 |Проведение |Оплата питания и |0,25 тыс.руб./человек* |1050,0| Организация || | |специализированных|проживания семей с | 21 день* | | комплексной || | |реабилитационных |детьми | 200 человек | | реабилитации не || | |сезонов "Мать и|с ограниченными | | | менее 200 детей и || | |дитя" на базе|возможностями | | |родителей ежегодно || | |областных |во время | | | || | |реабилитационных |реабилитационного | | | || | |центров для детей|курса | | | || | |и подростков с| | | | || | |ограниченными | | | | || | |возможностями в| | | | || | |г. Нелидово и в| | | | || | |Кашаровском | | | | || | |реабилитационном | | | | || | |центре, а также| | | | || | |во время летней| | | | || | |экологической | | | | || | |экспедиции на оз.| | | | || | |Селигер с 10 по| | | | || | |20 июля 2010 г. и| | | | || | |во время летнего| | | | || | |оздоровительного | | | | || | |отдыха для семей,| | | | || | |воспитывающих | | | | || | |инвалидов- | | | | || | |колясочников, на| | | | || | |базе отдыха| | | | || | |"Чайка" в| | | | || | |Селижаровском | | | | || | |районе Тверской| | | | || | |области | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | |1050,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 13| 25 |Внедрение |Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0|Услуги комплексной|| | |апробированных |методического и | 100 комп. | |реабилитации || | |инновационных |дидактического | *2,5 тыс. руб. | |получат не менее|| | |методик и практик |материала для | | |500 детей с|| | | |работы с детьми с | | |нарушениями || | | |нарушениями развития| | |развития и семей,|| | | | | | |в которых они|| | | | | | |воспитываются, || | | | | | |ежегодно; || | | | | | |- увеличение|| | | | | | |охвата || | | | | | |реабилитационными || | | | | | |услугами целевой|| | | | | | |группы программы; || | | | | | | - повышение || | | | | | |качества и спектра || | | | | | | социальных услуг || | | | | | | детям с || | | | | | | ограниченными || | | | | | | возможностями ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| 14| 27 |Приобретение | Специальное | 120,0 тыс. руб. | 120,0|Услуги комплексной || | |специального | реабилитационное | (2 комплекта: | |реабилитации || | |реабилитационного | оборудование для | сурдологопедический | |получат || | |оборудования для| детей с нарушением | тренажер "Дельфа - | |не менее 50 семей, || | |дошкольного | слуха и речи |130" по 30,0 тыс. руб. | |воспитывающих || | |образовательного | | и компьютер по | |детей с || | |учреждения | | 30,0 тыс. руб.) | |нарушениями слуха || | |г. Тверь, где| | | |и речи, ежегодно || | |работает | | | | || | |коррекционная | | | | || | |группа для детей| | | | || | |с нарушениями| | | | || | |слуха и речи | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого по | | | | 120,0| || |мероприятию| | | | | ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————|| |Итого | | | |9995,8| ||———|———————————|——————————————————|————————————————————|———————————————————————|——————|———————————————————| Приложение 3 к региональной программе по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" Финансово-экономическое обоснование мероприятий региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца", на реализацию которых запрашиваются средства Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в 2011 году|———|————————————|——————————————————|——————————————————————————————————————————————————|——————————————————|| N | Порядковый | Наименование | Расходы в рамках мероприятия | Планируемый ||п/п| номер в | мероприятия | | эффект от || | перечне | | | реализации || | основных | | | мероприятия || | мероприятий| | | || |региональной| | | || | программы | | | || | (приложение| | | || | N 5) | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | вид расходов | расчет стоимости |сумма,| || | | | | | тыс. | || | | | | | руб. | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 1 | 10 |Обучение | Оплата труда |Семинары: 68,4 тыс.руб.| 68,4 |Обучено не менее || | |специалистов | тренеров (в т.ч. | (6,84 тыс. руб.*2 | |45 специалистов || | |территориальных | начисления во | тренера*5 дней) | |Тверской области || | |учреждений |внебюджетные фонды)| Супервизии: | |реализации || | |районов и городов| | 45,6 тыс. руб. | 45,6 |технологии || | |Тверской области| | (5,7 тыс. руб.*2 | |раннего || | |реализации | | супервизора*4 дня) | |вмешательства; || | |технологии | | | |- созданы || | |"раннее | | | |межведомственные || | |вмешательство". | | | |команды || | |(1 семинар*5 | | | |специалистов по || | |дней*25 человек*2 | | | |раннему || | |тренера; | | | |вмешательству, || | |1 | | | |которые || | |супервизия*4дня*25| | | |предоставят || | |человек* 2 | | | |услуги не менее || | |супервизора) | | | |1,5 тысячи детей || | | | | | |с ограниченными || | | | | | |возможностями || | | | | | |ежегодно || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Транспортные | 50,0 тыс. руб. | 50,0 | || | | | расходы | (1,0 тыс.руб. | | || | | | (железнодорожные, | *1семинар*25 | | || | | |автобусные билеты) | человек), | | || | | | участников | (1,0 тыс.руб. | | || | | |семинара и тренеров| *1супервизия*25 | | || | | | | человек) | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Проживание | 2,5 тыс. руб.*2 | 25,0 | || | | | тренеров в | супевизора*5 суток | | || | | | гостинице | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Приобретение | 0,7 тыс. руб.*1 | 35,0 | || | | | методических и | семинар* 1 супервизия | | || | | | диагностических | *25 человек | | || | | | материалов по | | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 224,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 2 | 7 |Обучение | Оплата труда |Семинары: 68,4 тыс.руб.| 68,4 |Будет обучено 25|| | |специалистов | тренеров (в т.ч. | (6,84 тыс. руб.*2 | |специалистов, || | |специализированных| начисления во | тренера*5 дней) | |которые || | |учреждений для|внебюджетные фонды)| | |транслируют || | |детей с| | Супервизии: | 45,6 |полученные знания|| | |нарушениями | | 45,6 тыс. руб. | |для не менее 200|| | |развития по| | (5,7 тыс. руб.*2 | |специалистов || | |направлению | | супервизора*4 дня) | |учреждений || | |"Современные | | | |области; || | |технологии | | | |- количество|| | |оказания | | | |получателей услуг|| | |консультативной | | | |составит не менее|| | |помощи родителям,| | | |2 тысяч детей с|| | |воспитывающим | | | |ограниченными || | |ребенка с| | | |возможностями и|| | |нарушениями | | | |семей, в которых|| | |развития" | | | |они воспитываются || | |(1 семинар*5 | | | | || | |дней*25 человек*2 | | | | || | |тренера; | | | | || | |1 | | | | || | |супервизия*4дня*25| | | | || | |человек* 2 | | | | || | |супервизора) | | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Транспортные | 50,0 тыс. руб. | 50,0 | || | | | расходы | (1,0 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные, | *1семинар*25 чел.), | | || | | |автобусные билеты) | (1,0 тыс. руб. | | || | | | участников | *1супервизия*25 | | || | | |семинара и тренеров| человек.) | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Проживание | 2,5 тыс. руб.*2 | 25,0 | || | | | тренеров в | супевизора*5 суток | | || | | | гостинице | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————| || | | | Приобретение |Семинар: 20,0 тыс.руб. | 35,0 | || | | | методических и | (0,8 тыс. руб.*1 | | || | | | диагностических | семинар* 25 чел.) | | || | | | материалов по | Супервизии: | | || | | | вопросам ранней | 15,0 тыс. руб. | | || | | | помощи семьям, | (0,6 тыс. руб. | | || | | | воспитывающим |*1супервизия *25 чел.) | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 224,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 3 | 8 | Обучение | Оплата труда |Семинары: 68,4 тыс.руб.| 68,4 |Будет обучено 25|| | | специалистов | тренеров (в т.ч. | (6,84 тыс. руб.*2 | |специалистов, || | | Тверской области | начисления во | тренера*5 дней) | |количество || | | по курсу |внебюджетные фонды)| | |получателей услуг|| | | "Специальные | | Супервизии: | 45,6 |составит не менее || | | технологии ранней| | 45,6 тыс. руб. | |2 000 детей и|| | | помощи" | | (5,7 тыс. руб.*2 | |семей, в которых|| | |(1 семинар*5 | | супервизора*4 дня) | |они воспитываются || | |дней*25 человек*2 | | | | || | |тренера; | | | | || | |1 | | | | || | |супервизия*4дня*25| | | | || | |человек* 2 | | | | || | |супервизора) | | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Транспортные | 50,0 тыс. руб. | 50,0 | || | | | расходы | (1,0 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные, | *1семинар*25 | | || | | |автобусные билеты) | человек), | | || | | | участников | (1,0 тыс. руб. | | || | | |семинара и тренеров| *1супервизия*25 | | || | | | | человек) | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Проживание | 2,5 тыс. руб.*2 | | || | | | тренеров в | супевизора*5 суток | | || | | | гостинице | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение |Семинар: 20,0 тыс.руб. | | || | | | методических и | (0,8 тыс. руб.*1 | | || | | | диагностических | семинар* 25 человек) | | || | | | материалов по | Супервизии: | | || | | | вопросам ранней | 15,0 тыс. руб. | | || | | | помощи семьям, | (0,6 тыс. руб. | | || | | | воспитывающим | *1супервизия *25 | | || | | | детей с | человек) | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 224,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 4 | 9 | Подготовка | Оплата труда | 91,2 тыс. руб. | 91,2 |Будет обучено 15|| | | команды тренеров | супервизоров (в | (5,7 тыс.руб.* 2 | |специалистов, || | | из числа |т.ч. начисления во |тренера*2 супервизии*4 | |которые || | | обученных |внебюджетные фонды)| дня) | |транслируют || | | специалистов с | | | |знания не менее|| | | целью организации| | | |50 специалистам|| | | обучения | | | |учреждений || | | специалистов | | | |Тверской области|| | | районов и городов| | | |ежегодно || | | Тверской области,| | | | || | | супервизия | | | | || | | тренеров | | | | || | | (2 супервизии*4 | | | | || | | дня *2 | | | | || | | супервизора) | | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Транспортные | 20 чел.*2 супервизии* | 30,0 | || | | | расходы | 0,75 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные, | | | || | | |автобусные билеты) | | | || | | | участников | | | || | | | семинара и | | | || | | | супервизоров | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Проживание |2,5 тыс. руб. *4 суток*| 20,0 | || | | | супервизоров в | 2 супервизора | | || | | | гостинице | | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 15,0 тыс. руб.*2 | 30,0 | || | | | методических и | супервизии | | || | | | диагностических | (0,75 тыс. руб.*2 | | || | | | материалов по |супервизии*20 человек) | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 171,2| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 5 | 12 |Оснащение |Приобретение | 3 набора для кабинета | 900,0|Оснащенные || | |коррекционных |основных средств,| Монтессори* | |помещения для|| | |детских |инвентаря и иного| 300,0 тыс. руб. | |реабилитации || | |дошкольных |имущества в целях| (примерный перечень: | |посетят не менее|| | |образовательных |реализации | настенный стенд для | |2 000 детей и|| | |учреждений |программы (мебели,| прогона шаров, | |семей, в которых|| | |г. Тверь, г. Ржев,|видеоаппаратуры, |зубчатое колесо, стенд | |они || | |предоставляющих |телевизора, | с замками, сенсорный | |воспитываются, || | |услуги ранней|офисного | настенный стенд | |ежегодно; || | |помощи семьям,|оборудования; | световой, наборы для | |- повышение|| | |воспитывающим |специализированного| пересыпания, набор | |качества и|| | |детей с|оборудования (для| "золотой банк", | |спектра || | |нарушениями |сенсорных комнат,| геометрический комод, | 200,0|социальных услуг|| | |развития |игровых комнат,| розовая башня, набор | |детям с|| | |(приобретение |тренажеров и|цилиндрических блоков) | |ограниченными || | |сенсорных и|дидактических | 2 набора лекотеки по | |возможностями; || | |игровых комнат,|материалов | 100,0 тыс. руб. | |- повышение|| | |тренажеров и|Монтессори-кабине- | (комплект состоит из | 200,0|реабилитационного || | |дидактических |нетов, помещений | наборов развивающих | | потенциала у || | |материалов |для оказания| игр - 20 комп.) | |детей с|| | |М. Монтессори, |консультативной | офисное оборудование | |ограниченными || | |оснащение |помощи, помещений| для 2 учреждений | |возможностями, || | |кабинетов |библиотек и| *200,0 тыс. руб. | |включенных в|| | |консультативной |лекотек, пунктов| (примерный перечень: | |программу || | |помощи |проката | столы 8 шт. | | || | |современным |технических | *7,0 тыс. руб. | | || | |оборудованием, |средств | =56,0 тыс. руб.; | | || | |создание на базе|реабилитации для| стулья для | | || | |учреждений |детей раннего| индивидуальной работы | | || | |библиотек и|возраста) |10 шт. * 2,4 тыс. руб. | | || | |лекотек) | |= 24,0 тыс. руб.; шкафы| 600,0| || | | | |для учебно-методических| | || | | | | пособий 6 шт. | | || | | | |*3,35 тыс. руб. | | || | | | |= 20,1 тыс. руб.; | | || | | | |оргтехника 2 комп. | | || | | | | *49,95 тыс. руб. | | || | | | | = 99,9 тыс. руб.) | | || | | | |3 набора для сенсорной | | || | | | |комнаты*200,0 тыс. руб.| | || | | | | (примерный перечень: | | || | | | | мягкий модуль | | || | | | | "Часики", | 400,0| || | | | | дидактическая | | || | | | | черепаха, игровое | | || | | | | тактильное панно | | || | | | | "Ежик", система для | | || | | | | комплексной | | || | | | | реабилитации "Дельта | | || | | | | 130" , оборудование | | || | | | | для лечебной | | || | | | |физкультуры, модульный | | || | | | |конструктор, сенсорный | | || | | | | уголок "Спокойствие") | 150,0| || | | | | 2 набора игрового | | || | | | | модульного | | || | | | | оборудования* | | || | | | | 200,0 тыс.руб. | | || | | | | (примерный перечень: | | || | | | | набор мягких модулей, | | || | | | | детские игровые | | || | | | | комплекты "Кузнечик", | | || | | | | "Азбука пожарной | | || | | | |безопасности", "Азбука | | || | | | |дорожной безопасности" | | || | | | | и т.п., | | || | | | | полифункциональный | | || | | | |набор "Гномик" и т.п., | | || | | | | маты настенные 5 шт.) | | || | | | | аудио-, видеотехника | | || | | | | для 3 учреждений по | | || | | | | 50,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный перечень 1 | | || | | | |комплекта: ЖК- телеви- | | || | | | |зор -24,0 тыс. руб., | | || | | | |музыкальный центр с | | || | | | |комплектом колонок | | || | | | | -12,0 тыс. руб., | | || | | | | домашний кинозал | | || | | | | -14,0 тыс. руб.) | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | |2450,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 6 | 13 |Открытие | Оплата труда | 6,5 тыс. руб.*6 | 468,0|Внедрение || | |отделения | специалистов (в | человек*12 мес. | |инновационных || | |восстановительной |т.ч. начисления во | | |медико-социальных || | |медицины для|внебюджетные фонды)| | |услуг || | |детей с| Приобретение | | |реабилитации || | |нарушениями | основных средств, | 1 набор сенсорной | |детей с || | |развития на базе| инвентаря и иного |комнаты*150,0 тыс. руб.| |нарушениями || | |поликлиники N 2| имущества в целях | (примерный перечень: | |развития раннего || | |детской больницы|реализации проекта | мягкий модуль | 150,0|возраста || | |N 3 | | "Часики", | | || | | | | дидактическая | | || | | | | черепаха, игровое | | || | | | | тактильное панно | | || | | | | "Ежик", оборудование | | || | | | | для лечебной | | || | | | |физкультуры, модульный | | || | | | |конструктор, сенсорный | | || | | | | уголок "Спокойствие") | | || | | | | 1 набор модульного | | || | | | | игрового | | || | | | | оборудования* | 150,0| || | | | | 150,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный перечень: | | || | | | | набор мягких модулей, | | || | | | | "Азбука дорожной | | || | | | | безопасности" и т.п., | | || | | | | маты настенные 5 шт.) | | || | | | | детские игровые | | || | | | | комплекты "Кузнечик", | | || | | | | "Азбука пожарной | | || | | | | безопасности") | | || | | | | 1 набор сенсорных | | || | | | | развивающих | | || | | | | автоматизированных | | || | | | |панелей*132,0 тыс. руб.| | ||———| | |———————————————————| |——————|——————————————————|| | | | | | 132,0| ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 900,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 7 | 15 |Предоставление |Приобретение | Детская мебель для | 300,0|Расширение || | |услуг ранней|основных средств,|оснащения 3 учреждений | |инфраструктуры || | |помощи семьям,|инвентаря и иного| по 100,0 тыс. руб. на | |социальных услуг|| | |воспитывающим |имущества в целях| общую сумму | |семьям с детьми с|| | |детей с|реализации | 300,0 тыс. руб. | |ограниченными || | |нарушениями |программы | (примерный перечень | |возможностями; || | |развития | |мебели для оснащения 1 | |- увеличение|| | |(организация | | учреждения: столы | |охвата || | |работы открытых| |4 шт. * 7,0 тыс. руб. | |реабилитационными || | |реабилитационных | |=28,0 тыс. руб.; стулья| |услугами целевой|| | |групп для| |для индивидуальной | |группы программы; || | |родителей с| | работы | |- инновационные|| | |детьми, | | 5 шт. * 2,4 тыс. руб. | |услуги ранней|| | |реабилитационных | | = 12,0 тыс. руб.; | |помощи получат не|| | |кабинетов и| |шкафы для учебно- | |менее 2000 детей|| | |кабинетов | |методических пособий | |и семей, в|| | |консультативной | | 3 шт. *3,05 тыс. руб. | |которых они|| | |помощи, | | = 9,15 тыс. руб.; | |воспитываются, || | |функционирование | |столы для воспитателей | 200,0|ежегодно || | |библиотек и| | 2 шт. *6,0 руб. | | || | |лекотек), на базе| | = 12,0 тыс. руб., | | || | |детских | | мягкие уголки 1 | 250,0| || | |поликлиник | Приобретение |комп. 38,85 тыс. руб.) | | || | |г. Тверь | дидактических |мебель для организации | | || | | | материалов для | консультативного | | || | | |организации работы | пространства в 2 | | || | | | открытых | учреждениях по | | || | | | реабилитационных |100,0 тыс.руб. на общую| | || | | | групп для | сумму 200,0 тыс. руб. | | || | | | родителей с | (примерный перечень 1 | | || | | | детьми, |комплекта: рабочий стол| | || | | |организация работы |-5,0 тыс. руб., стулья | | || | | | реабилитационных |3 шт. *2,2 тыс. руб. | | || | | | кабинетов и |= 6,6 тыс. руб., шкафы | | || | | | кабинетов | 2 шт. *3, тыс. руб. | | || | | | консультативной | = 6,2 тыс. руб., | | || | | | помощи, |журнальный стол | | || | | | функционирование |1 шт. * 3,0 тыс. руб., | | || | | |библиотек и лекотек| мягкий уголок | | || | | | |-50,0тыс. руб., оргтех-| | || | | | |ника -29,2 тыс. руб.) | | || | | | | 250,0 тыс.руб. | | || | | | | (2 000 экз.* | | || | | | | 0,25 тыс.руб.) | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 750,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 8 | 16 |Реализация |Приобретение | Оборудование для 2 | 300,0|Расширение || | |программ активной |основных средств,| реабилитационных | |инфраструктуры || | |поддержки |инвентаря и иного| кабинетов* | |социальных услуг|| | |родителей, |имущества в целях| 150,0 тыс. руб. | |семьям с детьми с|| | |воспитывающих |реализации | (примерный | |ограниченными || | |детей с |программы | перечень 1 комплекта:| |возможностями; || | |нарушениями | | ковер 8,0 тыс. руб., | |- увеличение|| | |развития (включая | | кресла 2 шт. * | |охвата || | |работу групп | | 17,0 тыс. руб. | |реабилитационными || | |само- и | | =34,0 тыс. руб., | |услугами целевой|| | |взаимопомощи) | | стол 5,0 тыс. руб., | |группы программы; || | |(реабилитационные | | шкаф -3,0 тыс. руб., | 200,0| - инновационные || | |центры для детей | | оборудование для | | услуги ранней || | |с ограниченными | | релаксации - | | помощи получат не|| | |возможностями | | 25,0 тыс. руб.) | | менее 2 000 детей|| | |г.Тверь, г.Вышний | | | | и семей, в || | |Волочек) | | | | которых они || | | | Приобретение | | 250,0| воспитываются, || | | | дидактических | | | ежегодно || | | | материалов для | | | || | | |организации работы | аудио-, видеотехника | | || | | | | для 2 учреждений по | | || | | | | 100,0 тыс. руб. на | | || | | | | общую сумму | | || | | | | 200,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный перечень 1 | | || | | | |комплекта: ЖК-телевизор| | || | | | |-29,0 тыс. руб., | | || | | | |музыкальный центр с| | || | | | | комплектом колонок | | || | | | |-12,0 тыс. руб., | | || | | | |домашний кинозал | | || | | | | -18,0 тыс. руб., | | || | | | |цифровая видеокамера - | | || | | | | 20,0 тыс. руб., | | || | | | | цифровой фотоаппарат | | || | | | | -12,0 тыс. руб., | | || | | | | подставки для теле-, | | || | | | | видеоаппаратуры 3 шт. | | || | | | | *3,0 тыс. руб. = | | || | | | | 9,0 тыс. руб.) | | || | | | | 250,0 тыс. руб. | | || | | | | (2000 экз.* | | || | | | | 0,25 тыс. руб.) | | || | | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 750,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 9 | 17 | Включение детей с|Приобретение | Специализированная | 400,0|Услуги || | | нарушениями |наборов | мебель для | |комплексной || | | развития раннего |специализированной | детей-инвалидов для | |реабилитации || | | возраста и семей,|мебели в целях|оснащения 2 учреждений | |получает не менее|| | | в которых они |реализации | по 200,0 тыс. руб. на | |500 детей с|| | | воспитываются, в |программы | общую сумму | |нарушениями || | | систему | | 400,0 тыс. руб. | |развития и семей,|| | | комплексной | |(примерный перечень ме-| |в которых они|| | | реабилитационной | |бели: специальные столы| |воспитываются; || | | помощи для детей | |8 шт. *7,0 тыс. руб. | |- увеличение|| | | и подростков с | |=56,0 тыс. руб.; | |охвата || | | ограниченными | |стулья для индиви-| |реабилитационными || | | возможностями | |дуальной работы 10 шт. | |услугами целевой|| | | развития | |* 2,4 тыс. руб. | |группы программы; || | | (социальные | | = 24,0 тыс. руб., | | - повышение || | | учреждения | | шкафы для | | качества и || | | г. Конаково и | | учебно-методических | | спектра || | | г. Бежецк) | | пособий 6 шт. * | | социальных услуг || | | | | 3,05 тыс. руб. = | | детям с || | | | | 18,3 тыс. руб.; столы| | ограниченными || | | | |для воспитателей 4 шт.| | возможностями || | | | | *6,0 тыс. руб. = | | || | | | |24,0 тыс. руб., мягкие| | || | | | | уголки 2 комп. *| | || | | | | 38,85 тыс. руб. = | | || | | | | 77,7 тыс. руб.) | | ||———| | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 100,0 тыс. руб. | 100,0| || | | | дидактических | (1000 экз.* | | || | | | материалов для | 0,1 тыс.руб.) | | || | | |организации работы | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 500,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 10| 18 |Развитие выездных|Приобретение | 2 автомобиля "Нива |1000,0|Повышение || | |форм |автомобилей "Нива | Шевроле" (либо | |доступности || | |консультативной |Шевроле" (или | эквивалент) | |качественных || | |работы, |эквивалент) | по 500,0 тыс.руб. | |реабилитационных || | |организация | | | |и абилитационных|| | |домашнего |Расходы на | | 500,0|услуг для детей,|| | |визитирования |служебные | 500,0 тыс. руб. | |проживающих в|| | |специалистами |командировки и | 0,8 тыс. руб.* | |сельской || | |специализированных|деловые поездки, | 125 выездов * | |местности; || | |учреждений |непосредственно | 5 человек | |- услуги|| | | |связанные с | | |комплексной || | | |проведением | | |реабилитации || | | |мероприятий | | |получат не менее|| | | |программы | | |1 500 детей с|| | | |(предоставление | | |нарушениями || | | |реабилитационных | | |развития и семей,|| | | |услуг детям с | | |в которых они|| | | |ограниченными | | |воспитываются, || | | |возможностями, | | |ежегодно; || | | |проживающим в | | |- увеличение|| | | |отдаленных | | |охвата || | | |населенных пунктах | | |реабилитационными || | | |области) | | |услугами целевой|| | | | | | |группы программы; || | | | | | |- повышение|| | | | | | |качества и|| | | | | | |спектра || | | | | | |социальных услуг|| | | | | | |детям с|| | | | | | |ограниченными || | | | | | |возможностями ||———| | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | |1500,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 11| 19 |Создание на базе|Приобретение | Детская мебель для | 200,0| Оснащение || | |коррекционных |набора детской |оснащения 2 учреждений | | помещений || | |дошкольных |мебели | по 100,0 тыс. руб. на | | образовательных || | |образовательных | | общую сумму | | учреждений || | |учреждений | | 200,0 тыс. руб. | |специализированным|| | |г. Ржев групп| | (примерный перечень 1 | | реабилитационным || | |кратковременного | |комплекта: специальные | | оборудованием, || | |пребывания для| | столы 4 шт. | | дидактическими || | |детей с| | *7,0 тыс. руб. | | материалами, || | |нарушениями | | =28,0 тыс. руб.; | | приобретение || | |развития раннего| | стулья для | | расходного || | |возраста | | индивидуальной работы | | материала на || | | | | 5 шт. * 2,4 тыс. руб.| | проведение || | | | |= 12,0 тыс. руб.; шкафы| | мероприятий для || | | | |для учебно-методических| | целевой группы || | | | | пособий 3 шт. | | || | | | | *3,05 тыс. руб. = | | || | | | | 9,15 тыс. руб.; | | || | | | |столы для воспитателей | | || | | | |2 шт. *6,0 тыс. руб. = | | || | | | | 12,0 тыс. руб., | | || | | | |мягкие уголки 1 комп.| | || | | | | 38,85 тыс. руб. ) | | ||———| | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 1 набор модульного | 200,0| || | | | модульного | игрового | | || | | | игрового | оборудования* | | || | | | оборудования для | 200,0 тыс. руб. | | || | | | оснащение | (примерный перечень: | | || | | | помещений | набор мягких модулей, | | || | | | образовательных | детские игровые | | || | | | учреждений | комплекты "Кузнечик", | | || | | |специализированным | "Азбука пожарной | | || | | | реабилитационным |безопасности", "Азбука | | || | | | оборудованием | дорожной | | || | | | |безопасности", система | | || | | | | для комплексной | | || | | | | реабилитации "Дельта | | || | | | | 130" и т.п., маты | | || | | | | настенные 5 шт.) | | || | | |———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 100,0 тыс. руб. | 100,0| || | | | дидактических | | | || | | | материалов на | | | || | | | проведение | | | || | | | мероприятий для | | | || | | | целевой группы | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 500,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 12| 24 |Проведение |Оплата питания и | 0,25 тыс.руб/ |1050,0| Организация || | |специализированных|проживания семей с | человек*21 день* | | комплексной || | |реабилитационных |детьми с | 200 человек | | реабилитации не || | |сезонов "Мать и|ограниченными | | | менее 200 детей и|| | |дитя" на базе|возможностями во | | |родителей ежегодно|| | |областных |время | | | || | |реабилитационных |реабилитационного | | | || | |центров для детей|курса | | | || | |и подростков с| | | | || | |ограниченными | | | | || | |возможностями в| | | | || | |г. Нелидово и в| | | | || | |г. Тверь, а также| | | | || | |во время| | | | || | |экологической | | | | || | |экспедиции на оз.| | | | || | |Селигер в июле| | | | || | |2011 г. и во| | | | || | |время проведения| | | | || | |летнего отдыха на| | | | || | |базе отдыха| | | | || | |"Чайка" | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | |1050,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 13| 25 |Внедрение |Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0|Услуги || | |апробированных |дидактического |(500 экз.*0,5 тыс.руб.)| |комплексной || | |инновационных |материала в целях | | |реабилитации || | |методик и практик |реализации | | |получает не менее|| | | |программы | | |500 детей с|| | | | | | |нарушениями || | | | | | |развития и семей,|| | | | | | |в которых они|| | | | | | |воспитываются, || | | | | | |ежегодно; || | | | | | |- увеличение|| | | | | | |охвата || | | | | | |реабилитационными || | | | | | |услугами целевой|| | | | | | |группы программы; || | | | | | | - повышение || | | | | | | качества и || | | | | | | спектра || | | | | | | социальных услуг || | | | | | | детям с || | | | | | | ограниченными || | | | | | | возможностями ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 14| 26 |Информирование |Издательская | 100,0 тыс. руб. | 100,0| Содействие || | |населения |деятельность, | (0,05 тыс. руб. * | | информированию || | |Тверской области|подготовка | 2000 экз.) | | семей с детьми с || | |о необходимости|информационных | | | ограниченными || | |раннего развития|материалов (тираж | | | возможностями || | |детей, ресурсах|2000 экз.) | | | раннего возраста || | |системы ранней| | | | о существующих || | |помощи семьям,| | | | ресурсах помощи и|| | |воспитывающим | | | | поддержки; || | |детей с| | | | - информирование || | |нарушениями | | | | о реализации || | |развития | | | | программы на || | | | | | |территории области||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 100,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| 15| 27 |Приобретение |Реабилитационное | Реабилитационное | 130,0|Услуги || | |реабилитационного |оборудование | оборудование на сумму | |комплексной || | |оборудования для |(мягкие модули,| 130,0 тыс. руб. | |реабилитации || | |детского |сухой бассейн,| (примерный перечень: | |получат не менее || | |отделения 5 |спортивное | комплект | |300 детей с || | |городской |оборудование) | многофункционального | |ограниченными || | |больницы г. Тверь | | реабилитационного | |возможностями || | | | | оборудования для | |здоровья || | | | | коррекции нарушений | | || | | | | функций | | || | | | | опорно-двигательной | | || | | | | системы - | | || | | | | 100,0 тыс. руб., | | || | | | | компьютер - | | || | | | | 30,0 тыс. руб.) | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 130,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————|| |Итого | | | |9723,2| ||———|————————————|——————————————————|———————————————————|———————————————————————|——————|——————————————————| Приложение 4 к региональной программе по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем сердца" Финансово-экономическое обоснование мероприятий региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца", на реализацию которых запрашиваются средства Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в 2012 году|———|————————————|——————————————————|————————————————————————————————————————————|——————————————————|| N | Порядковый | Наименование | Расходы в рамках мероприятия | Планируемый ||п/п| номер в | мероприятия | | эффект от || | перечне | | | реализации || | основных | | | мероприятия || | мероприятий| | | || |региональной| | | || | программы | | | || | (приложение| | | || | N 5) | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | вид расходов | расчет стоимости |сумма,| || | | | | | (тыс.| || | | | | | руб.)| ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 1 | 10 |Обучение | Оплата труда | Семинары: | 91,2 |Обучено не менее|| | |специалистов | супервизоров (в | 91,2 тыс. руб. | |45 специалистов|| | |территориальных | т.ч. начисления | (5,7 тыс.руб.*2 | |Тверской области|| | |учреждений | во внебюджетные | супервизии* | |реализации || | |районов и городов| фонды) | 2 тренера*4 дня) | |технологии || | |Тверской области| | | |раннего || | |реализации | | | |вмешательства; || | |технологии | | | |- созданы|| | |"раннее | | | |межведомственные || | |вмешательство" | | | |команды || | |(2 супервизии*4 | | | |специалистов по|| | |дня* 2 | | | |раннему || | |супервизора* 25 | | | |вмешательству, || | |человек) | | | |которые || | | | | | |предоставят || | | | | | |услуги не менее|| | | | | | |1,5 тысячи детей|| | | | | | |с ограниченными|| | | | | | |возможностями || | | | | | |ежегодно || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Транспортные | 30,0 тыс. руб. | 30,0 | || | | | расходы | (0,6 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные,| *2 супервизия*25 | | || | | | автобусные | человек) | | || | | | билеты) | | | || | | | участников и | | | || | | | супервизоров | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Проживание | 2,0 тыс. руб.*2 | 20,0 | || | | | супервизоров | супервизора* | | || | | | в гостинице | 5 суток | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Обеспечение | 0,6 тыс. руб.*2 | 30,0 | || | | | дидактическим, | супервизии *25 | | || | | | диагностическим, | человек | | || | | | мониторинговым | | | || | | | материалом, а | | | || | | | также алгоритмом | | | || | | | действия | | | || | | | специалистов всех| | | || | | | уровней по работе| | | || | | | с семьями, | | | || | | | воспитывающими | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 171,2| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 2 | 7 |Обучение | Оплата труда | Семинары: | 91,2 |Будет обучено 25|| | |специалистов | супервизоров (в | 91,2 тыс. руб. | |специалистов, || | |специализированных| т.ч. начисления | (5,7 тыс. руб.*2 | |которые || | |учреждений для | во внебюджетные | супервизии*2 | |транслируют || | |детей с | фонды) | тренера*4 дня) | |полученные знания|| | |нарушениями | | | |не менее 200|| | |развития по | | | |специалистам || | |направлению | | | |учреждений || | |"Современные | | | |области; || | |технологии | | | |- количество|| | |оказания | | | |получателей услуг|| | |консультативной | | | |составит не менее|| | |помощи родителям, | | | |2 тысяч детей с|| | |воспитывающим | | | |ограниченными || | |ребенка с | | | |возможностями и|| | |нарушениями | | | |семей, в которых|| | |развития" | | | |они воспитываются || | |(2 супервизии*4 | | | | || | |дня *2 | | | | || | |супервизора* 25 | | | | || | |человек) | | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Транспортные | 30,0 тыс. руб. | 30,0 | || | | | расходы | (0,6 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные,| *2 супервизия *25| | || | | | автобусные | человек) | | || | | | билеты) | | | || | | | участников и | | | || | | | супервизоров | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Проживание | 2,0 тыс. руб.*2 | 20,0 | || | | | супервизоров | супевизора* | | || | | | в гостинице | 5 суток | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————| || | | | Приобретение | 0,6 тыс. руб.*2 | 30,0 | || | | | методических и | супервизии *25 | | || | | | диагностических | человек | | || | | | материалов по | | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 171,2| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 3 | 8 | Обучение | Оплата труда | Семинары: | 91,2 |Будет обучено 25|| | | специалистов | супервизоров (в | 91,2 тыс. руб. | |специалистов, || | | Тверской области | т.ч. начисления | (5,7 тыс.руб.*2 | |количество || | | по курсу | во внебюджетные | супервизии* | |получателей услуг|| | | "Специальные | фонды) | 2 тренера*4 дня) | |составит не менее|| | | технологии ранней| | | |2 000 детей и|| | | помощи" | | | |семей, в которых|| | | | | | |они воспитываются || | |(2 супервизии*4 | | | | || | |дня * | | | | || | |2супервизора * 25 | | | | || | |человек) | | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Транспортные | 30,0 тыс. руб. | 30,0 | || | | | расходы | (0,6 тыс. руб. | | || | | | (железнодорожные,| *2 супервизии*25 | | || | | | автобусные | человек) | | || | | | билеты) | | | || | | | участников и | | | || | | | супервизоров | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Проживание | 2,0 тыс. руб.*2 | 20,0 | || | | | супервизоров | супервизора* | | || | | | в гостинице | 5 суток | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 0,6 тыс. руб.*2 | 30,0 | || | | | методических и | супервизии *25 | | || | | | диагностических | человек | | || | | | материалов по | | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 171,2| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 4 | 9 |Подготовка | Оплата труда | Семинары: | 91,2 |Будет обучено 15|| | |команды тренеров | супервизоров (в | 91,2 тыс. руб. | |специалистов, || | |из числа | т.ч. начисления | (5,7 тыс.руб.*2 | |которые || | |обученных | во внебюджетные | супервизии* | |транслируют || | |специалистов с | фонды) | 2 тренера*4 дня) | |знания не менее|| | |целью организации | | | |50 специалистам|| | |обучения | | | |учреждений || | |специалистов | | | |Тверской области|| | |районов и городов | | | |ежегодно || | |Тверской области, | | | | || | |супервизия | | | | || | |тренеров | | | | || | |(2 супервизии*4 | | | | || | |дня *2 | | | | || | |супервизора *25 | | | | || | |человек) | | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Транспортные | 30,0 тыс. руб. | 30,0 | || | | | расходы | (0,6 тыс. руб. *2| | || | | | (железнодорожные,| супервизии*25 | | || | | | автобусные | человек) | | || | | | билеты) | | | || | | | участников и | | | || | | | супервизоров | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Проживание | 2,0 тыс. руб.*2 | 20,0 | || | | | супервизоров |супевизора*5 суток| | || | | | в гостинице | | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 0,6 тыс. руб.*2 | 30,0 | || | | | методических и | супервизии *25 | | || | | | диагностических | человек | | || | | | материалов по | | | || | | | вопросам ранней | | | || | | | помощи семьям, | | | || | | | воспитывающим | | | || | | | детей с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями | | | || | | | развития | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 171,2| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 5 | 12 |Оснащение |Приобретение | 2 набора для | 600,0|Оснащенные || | |медицинских |специальных | кабинета | |помещения для|| | |учреждений |средств для| Монтессори* | |реабилитации || | |г. Бежецк и |реабилитации | 300,0 тыс. руб.| |посетят не менее || | |г. Бологое, |(мебель, | (примерный | |2 000 детей и|| | |предоставляющих |видеоаппаратура, | перечень: | |семей, в которых|| | |услуги ранней|телевизор, | настенный стенд| |они || | |помощи семьям,|офисное | для прогона | |воспитываются, || | |воспитывающим |оборудование; | шаров, зубчатое| |ежегодно; || | |детей с|специализированное| колесо, стенд с| |- повышение|| | |нарушениями |оборудование (для| замками, | |качества и|| | |развития |сенсорных комнат,| сенсорный | |спектра || | | |игровых комнат,| настенный стенд| |социальных услуг|| | | |тренажеров и| световой, | |детям с|| | | |дидактических | наборы для | |ограниченными || | | |материалов | пересыпания, | 300,0|возможностями; || | | |Монтессори-каби- | набор "золотой | |- повышение|| | | |нетов, помещений| банк", | |реабилитационного || | | |для оказания | геометрический | |потенциала у|| | | |консультативной | комод, розовая | |детей с|| | | |помощи, помещений| башня, набор | 400,0|ограниченными || | | |библиотек и| цилиндрических | |возможностями, || | | |лекотек, пунктов| блоков) | |включенных в|| | | |проката | | |программу || | | |технических | 3 набора | | || | | |средств | лекотеки* | | || | | |реабилитации для| 100,0 тыс. руб. | | || | | |детей раннего| (комплект состоит| | || | | |возраста) | из наборов | | || | | | | развивающих игр -| | || | | | | 20 компл.) | | || | | | | офисное | | || | | | | оборудование для | | || | | | | 2 учреждений | 600,0| || | | | | *200,0 тыс. руб. | | || | | | |(примерный пере-| | || | | | |чень: столы 8 шт. | | || | | | | *7,0 тыс. руб. | | || | | | | =56,0 тыс. руб.;| | || | | | | стулья для | | || | | | | индивидуальной | | || | | | | работы 10 шт. * | | || | | | | 2,4 тыс. руб. = | | || | | | | 24,0 тыс. руб. ; | | || | | | | шкафы для | | || | | | |учебно-методически| | || | | | | х пособий 6 шт. | | || | | | | *3,35 тыс. руб. =| 400,0| || | | | | 20,1 тыс. руб.; | | || | | | |оргтехника 2 комп.| | || | | | |*49,95 тыс. руб. | | || | | | | = 99,9 тыс. руб.)| | || | | | | | | || | | | | 3 набора для | | || | | | |сенсорной комнаты*| | || | | | | 200,0 тыс.руб. | | || | | | | (примерный | | || | | | | перечень: мягкий | | || | | | | модуль "Часики", | | || | | | | дидактическая | | || | | | | черепаха, игровое| 300,0| || | | | | тактильное панно | | || | | | | "Ежик", система | | || | | | | для комплексной | | || | | | | реабилитации | | || | | | | "Дельта 130", | | || | | | | оборудование для | | || | | | | лечебной | | || | | | | физкультуры, | | || | | | | модульный | | || | | | | конструктор, | | || | | | | сенсорный уголок | | || | | | | "Спокойствие") | | || | | | | 2 набора игрового| | || | | | | модульного | | || | | | |оборудования* | | || | | | | 200,0 тыс.руб. | | || | | | | (примерный | | || | | | | перечень: набор | | || | | | | мягких модулей, | | || | | | | детские игровые | | || | | | | комплекты | | || | | | | "Кузнечик", | | || | | | | "Азбука пожарной | | || | | | | безопасности", | | || | | | | "Азбука дорожной | | || | | | | безопасности" и | | || | | | | т.п., | | || | | | |полифункциональный| | || | | | | набор "Гномик" и | | || | | | | т.п., маты | | || | | | | настенные 5 шт.) | | || | | | | аудио-, | | || | | | | видеотехника для | | || | | | | 3 учреждений по | | || | | | | 100,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный | | || | | | | перечень 1 | | || | | | | комплекта: ЖК - | | || | | | | телевизор - | | || | | | | 29,0 тыс. руб., | | || | | | | музыкальный центр| | || | | | | с комплектом | | || | | | | колонок - | | || | | | | 12,0 тыс. руб., | | || | | | | домашний кинозал | | || | | | | -18,0 тыс. руб., | | || | | | | цифровая | | || | | | | видеокамера - | | || | | | | 20,0 тыс. руб., | | || | | | | цифровой | | || | | | | фотоаппарат | | || | | | | 12,0 тыс. руб. ,| | || | | | | подставки для | | || | | | | теле-, | | || | | | | видеоаппаратуры | | || | | | | 3 шт. * | | || | | | | 3,0 тыс. руб. = | | || | | | | 9,0 тыс. руб.) | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | | || |мероприятию | | | |2600,0| ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 6 | 13 |Открытие | Оплата труда | 6,5 тыс. руб.*6 | 468,0| Внедрение || | |отделения | специалистов (в | человек*12 мес. | | инновационных || | |восстановительной | т.ч. начисления | | | медико-социальных|| | |медицины для| во внебюджетные | | | услуг || | |детей с| фонды) | | | реабилитации || | |нарушениями | | | | детей с || | |развития на базе| | | | нарушениями || | |детских больниц| | | | развития раннего || | |NN 1, 2, г. Тверь | | | | возраста || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | Детская мебель | 300,0| || | | | основных средств,| для оснащения 2 | | || | | | инвентаря и иного| учреждений на | | || | | | имущества в целях| общую сумму | | || | | |реализации проекта| 150,0 тыс. руб. | | || | | | |(примерный пере- | | || | | | |чень комплекта: | | || | | | | специальные столы| | || | | | | 6 шт. | | || | | | |*7,0 тыс. руб. | | || | | | |= 42,0 тыс. руб.; | | || | | | |стулья для | | || | | | | индивидуальной | | || | | | | работы 8 шт. * | | || | | | | 2,4 тыс. руб. = | | || | | | | 19,2 тыс. руб.; | | || | | | |шкафы для учебно- | | || | | | |методических | | || | | | | пособий 5 шт. | 132,0| || | | | | *3,2 тыс. руб. = | | || | | | | 16,0 тыс. руб.; | | || | | | | столы для | | || | | | |воспитателей 2 шт.| | || | | | | *6,0 тыс. руб. | | || | | | | = 12,0 тыс. руб.,| | || | | | | мягкие | | || | | | | уголки 1 комп. | | || | | | | 60,8 тыс. руб.) | | || | | | | 1 набор сенсорных| | || | | | | развивающих | | || | | | |автоматизированных| | || | | | | панелей* | | || | | | | 132,0 тыс. руб.| | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 900,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 7 | 15 |Предоставление |Приобретение | Детская мебель | 300,0|Расширение || | |услуг ранней|основных средств,| для оснащения 3 | |инфраструктуры || | |помощи семьям,|инвентаря и иного| учреждений по | |социальных услуг|| | |воспитывающим |имущества в целях| 100,0 тыс. руб. | |семьям с детьми с|| | |детей с|реализации | на общую сумму | |ограниченными || | |нарушениями |программы | 300,0 тыс. руб. | |возможностями; || | |развития | | ( примерный | |- увеличение|| | |(организация | |перечень 1 комп-| |охвата || | |работы открытых| |лекта: специальные| |реабилитационными || | |реабилитационных | |столы 4 шт. | |услугами целевой|| | |групп для| | *7,0 тыс. руб. | |группы программы; || | |родителей с| | =28,0 тыс. руб.;| |- инновационные|| | |детьми, | | стулья для | |услуги ранней|| | |реабилитационных | | индивидуальной | |помощи получат не|| | |кабинетов и| | работы 5 шт. * | |менее 2 000 детей|| | |кабинетов | | 2,4 тыс. руб. = | |и семей, в|| | |консультативной | | 12,0 тыс. руб.; | |которых они|| | |помощи, | |шкафы для учебно- | |воспитываются, || | |функционирование | |методических | 200,0|ежегодно || | |библиотек и| | пособий 3 шт. | | || | |лекотек), в| | *3,05 тыс. руб. =| | || | |детских | | 9,15 тыс. руб.; | | || | |дошкольных | | столы для | | || | |учреждениях | |воспитателей 2 шт.| | || | |г. Тверь | | *6,0 тыс. руб. | | || | | | | = 12,0 тыс. руб.,| | || | | | | мягкие | | || | | | | уголки 1 компл. | | || | | | | 38,85 тыс. руб.) | | || | | | | комплекты мебели | | || | | | | для организации | | || | | | | консультативного | | || | | | | пространства в 2 | | || | | | | учреждениях по | | || | | | | 100,0 тыс. руб. | | || | | | | на общую сумму | | || | | | | 200,0 тыс. руб. | | || | | | |(примерный пере-| | || | | | |чень 1 комплекта:| | || | | | | рабочий стол | | || | | | | 5,0 тыс. руб., | | || | | | |стулья 3 шт. | | || | | | | *2,2 тыс. руб. | | || | | | |= 6,6 тыс. руб., | | || | | | | шкафы 2 шт. | | || | | | | *3,1 тыс. руб. | | || | | | | =6,2 тыс. руб., | | || | | | | журнальный | | || | | | | стол 1шт. | | || | | | | *3,0 тыс. руб., | | || | | | |мягкий уголок | | || | | | | -50,0 тыс. руб.,| | || | | | | оргтехника | | || | | | | -29,2 тыс. руб.) | | ||———| | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 250,0 тыс.руб. | 250,0| || | | | дидактических | (250 экз.*0,1 | | || | | | материалов для | тыс.руб.) | | || | | | организации | | | || | | | работы открытых | | | || | | | реабилитационных | | | || | | | групп для | | | || | | | родителей с | | | || | | | детьми, | | | || | | | организация | | | || | | | работы | | | || | | | реабилитационных | | | || | | | кабинетов и | | | || | | | кабинетов | | | || | | | консультативной | | | || | | | помощи, | | | || | | | функционирование | | | || | | | библиотек и | | | || | | | лекотек | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 750,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 8 | 16 |Реализация |Приобретение | Комплекты мебели | 300,0|Расширение || | |программ активной |основных средств,| для оборудования | |инфраструктуры || | |поддержки |инвентаря и иного| двух | |социальных услуг|| | |родителей, |имущества в целях| реабилитационных | |семьям с детьми с|| | |воспитывающих |реализации | кабинетов на | |ограниченными || | |детей с |программы | общую сумму | |возможностями; || | |нарушениями | | 150,0 тыс. руб. | |- увеличение|| | |развития (включая | |(примерный пере-| |охвата || | |работу групп | |чень 1 набора: ко-| |реабилитационными || | |само- и | |вер 8,0 тыс. руб.,| |услугами целевой|| | |взаимопомощи), в | | кресла 2 шт. | |группы программы; || | |реабилитационных | |* 17,0 тыс. руб. | | - инновационные || | |центрах для детей | | =34,0 тыс. руб., | | услуги ранней || | |и подростков с | | стол | 200,0| помощи получат не|| | |ограниченными | |5,0тыс. руб., шкаф| | менее 2 000 детей|| | |возможностями в | | -3,0 тыс. руб., | | и семей, в || | |городах Тверь и | | оборудование для | | которых они || | |Ржев | | релаксации | | воспитываются, || | | | | -25,0 тыс. руб.)| | ежегодно || | | | | аудио-, | | || | | | | видеотехника для | | || | | | | оснащения 2 | | || | | | | учреждений по | | || | | | | 100,0 тыс. руб. | | || | | | | (примерный | | || | | | | перечень 1 | | || | | | | комплекта: | | || | | | | ЖК-телевизор | | || | | | | -29,0 тыс. руб., | | || | | | | музыкальный центр| | || | | | | с комплектом | | || | | | | колонок - | | || | | | | 12,0 тыс. руб.,| | || | | | | домашний кинозал | | || | | | | -18,0 тыс. руб., | | || | | | | цифровая | | || | | | | видеокамера - | | || | | | | 20,0 тыс. руб., | | || | | | | цифровой | | || | | | | фотоаппарат | | || | | | | 12,0 тыс. руб.,| | || | | | | подставки для | | || | | | | теле-, | | || | | | | видеоаппаратуры | | || | | | | 3 шт. | | || | | | |*3,0 тыс. руб. = | | || | | | |9,0 тыс. руб.) | | ||———| | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0| || | | | дидактических | (100 руб. | | || | | | материалов для | *250 экз.) | | || | | | организации | | | || | | | работы открытых | | | || | | | реабилитационных | | | || | | | групп для | | | || | | | родителей с | | | || | | | детьми, | | | || | | | организация | | | || | | | работы | | | || | | | реабилитационных | | | || | | | кабинетов | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 750,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 9 | 17 | Включение детей с|Приобретение |Специализированная| 200,0|Услуги || | | нарушениями |специализированной| мебель для | |комплексной || | | развития раннего |мебели | детей-инвалидов | |реабилитации || | | возраста и семей,| | на сумму | |получат не менее|| | | в которых они | | 200,0 тыс. руб.| |500 детей с|| | | воспитываются, в | | (примерный | |нарушениями || | | систему | | перечень мебели: | |развития и семей,|| | | комплексной | | специальные столы| |в которых они|| | | реабилитационной | | 8 шт. *7,0 тыс. | |воспитываются, || | | помощи в | | руб. =56,0 тыс. | |ежегодно; || | |специализированных| | руб.; стулья для | |- увеличение|| | | учреждениях для | | индивидуальной | |охвата || | | детей с | | работы 10 шт. * | |реабилитационными || | | ограниченными | | 2,4 тыс. руб. = | |услугами целевой|| | | возможностями | | 24,0 тыс. руб.; | |группы программы; || | |г. Вышний Волочек | |шкафы для учебно- | |- повышение|| | | | | методических | |качества и|| | | | | пособий 6 шт. | |спектра || | | | | *3,05 тыс. руб. =| |социальных услуг|| | | | | 18,3 тыс. руб.; | |детям с|| | | | | столы для | |ограниченными || | | | |воспитателей 4 шт.| |возможностями || | | | | *6,0 тыс. руб. | | || | | | |= 24,0 тыс. руб., | | || | | | |мягкие уголки | | || | | | | 2 комп. | | || | | | | *38,85 тыс. руб. | | || | | | | =77,7 тыс. руб.) | | || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 0,05 тыс. руб. | 50,0 | || | | | раздаточных, | *1000 экз. | | || | | | расходных и | | | || | | | дидактических | | | || | | | материалов для | | | || | | |организации работы| | | || |————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 10| 18 |Развитие выездных|Приобретение двух| 2 автомобиля |1000,0|Повышение доступ- || | |форм |автомобилей | "Нива Шевроле" | |ности || | |консультативной | | (либо эквивалент)| |качественных || | |работы, | | *500,0 тыс. руб. | |реабилитационных || | |организация | | | |и абилитационных|| | |домашнего | | | |услуг для детей,|| | |визитирования | | | |проживающих в|| | |специалистами | | | |сель-ской || | |специализированных| | | |местности; || | |учреждений | | | |- услуги|| | |г. Ржев и | | | |комплексной || | |г. Бологое | | | |реабилитации || | | | | | |получат не менее|| | | | | | |1500 детей с|| | | | | | |нарушениями || | | | | | |развития и семей,|| | | | | | |в которых они|| | | | | | |воспитываются, || | | | | | |ежегодно; || | | | | | |- увеличение|| | | | | | |охвата || | | | | | |реабилитационными || | | | | | |услугами целевой|| | | | | | |группы программы; || | | | | | |- повышение|| | | | | | |качества и|| | | | | | |спектра || | | | | | |социальных услуг|| | | | | | |детям с|| | | | | | |ограниченными || | | | | | |возможностями ||———| | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Расходы на | 400,0 тыс. руб. | 400,0| || | | | служебные | 0,8 тыс. руб.* | | || | | | командировки и | 100 выездов* | | || | | | деловые поездки, | 5 человек | | || | | | непосредственно | | | || | | | связанные с | | | || | | | проведением | | | || | | | мероприятий | | | || | | | программы | | | || | | | (предоставление | | | || | | | реабилитационных | | | || | | | услуг детям с | | | || | | | ограниченными | | | || | | | возможностями, | | | || | | | проживающим в | | | || | | | отдаленных | | | || | | | населенных | | | || | | | пунктах области) | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | |1400,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 11| 19 |Создание на базе|Приобретение | Детская мебель на| 200,0|Оснащение || | |дошкольных |набора детской | сумму | |помещений || | |образовательных |мебели | 200,0 тыс. руб. | |образовательных || | |учреждений групп| |(примерный пере-| |учреждений || | |кратковременного | |чень: специальные | |специализированным|| | |пребывания детей| |столы 4 шт. | |реабилитационным || | |раннего возраста| |* 7,0 тыс. руб. | |оборудованием, || | |в медицинских| |=28,0 тыс. руб.; | |дидактическими || | |учреждениях | | стулья для | |материалами, || | |г. Вышний Волочек | | индивидуальной | |приобретение || | | | | работы 5 шт. * | |расходного || | | | | 2,4 тыс. руб. = | |материала на|| | | | | 12,0 тыс. руб.; | |проведение || | | | |шкафы для учебно- | |мероприятий для|| | | | |методических | |целевой группы || | | | |пособий 3 шт. | | || | | | | *3,05 тыс. руб. =| | || | | | | 9,15 тыс. руб.; | | || | | | |столы для | | || | | | |воспитателей 2 шт.| | || | | | | *6,0 тыс. руб. | | || | | | |= 12,0 тыс. руб., | | || | | | | мягкие | | || | | | | уголки 1 комп. | | || | | | | 38,85 тыс. руб.) | | ||———| | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Оснащение | 1 набор | 200,0| || | | | помещений | модульного | | || | | | образовательных | игрового | | || | | | учреждений | оборудования* | | || | | |специализированным| 200,0 тыс. руб. | | || | | | реабилитационным | (примерный | | || | | | оборудованием | перечень: набор | | || | | | (модульный набор | мягких модулей, | | || | | | игрового | детские игровые | | || | | | оборудования) | комплекты | | || | | | | "Кузнечик", | | || | | | | "Азбука пожарной | | || | | | | безопасности", | | || | | | | "Азбука дорожной | | || | | | | безопасности", | | || | | | | система для | | || | | | | комплексной | | || | | | | реабилитации | | || | | | | "Дельта 130" и | | || | | | | т.п., маты | | || | | | | настенные 5 шт.) | | ||———| | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Приобретение | 0,1 тыс. руб. * | 100,0| || | | | дидактических и | 1000 экз. | | || | | | расходных | | | || | | | материалов на | | | || | | | проведение | | | || | | | мероприятий для | | | || | | | целевой группы | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 500,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 12| 20 |Издание | Составление и | 0,4 тыс. руб.* | 100,0|Верстка, дизайн,|| | |методического | подготовка к | 250 экз. | |допечатная || | |пособия с| изданию | | |подготовка и|| | |описанием | | | |типографские || | |обобщенного опыта| | | |расходы (1000|| | |реализации | | | |экземпляров); || | |программы | | | |- распространение|| | |"Откроем детям| | | |опыта реализации|| | |сердца" в| | | |программы по всей|| | |пилотных | | | |Тверской области || | |территориях | | | | || | |Тверской области| | | | || | |и используемых| | | | || | |методик и практик | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Типографские | 200,0 тыс. руб. | 200,0| || | | | расходы | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 300,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 13| 24 |Проведение |Оплата питания и | 0,525 тыс. руб/ |1050,0| Организация || | |специализированных|проживания семей | человек*10 | | комплексной || | |реабилитационных |с детьми с | дней *200 человек| | реабилитации не || | |сезонов "Мать и|ограниченными | | | менее 200 детей и|| | |дитя" на базе|возможностями во | | |родителей ежегодно|| | |областных |время | | | || | |реабилитационных |реабилитационного | | | || | |центров для детей|курса | | | || | |и подростков с| | | | || | |ограниченными | | | | || | |возможностями, в| | | | || | |ходе проведения| | | | || | |экологической | | | | || | |экспедиции на | | | | || | |оз. Селигер в | | | | || | |2012 г., во время| | | | || | |летнего отдыха на| | | | || | |базе отдыха| | | | || | |"Чайка" | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | |1050,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 14| 25 |Внедрение |Приобретение | 250,0 тыс. руб. | 250,0|Услуги || | |апробированных |методического и | (500 экз.* | |комплексной || | |инновационных |дидактического | 0,5 тыс.руб.) | |реабилитации || | |методик и практик |материала в целях | | |получат не менее|| | | |реализации | | |500 детей с|| | | |программы | | |нарушениями || | | | | | |развития и семей,|| | | | | | |в которых они|| | | | | | |воспитываются, || | | | | | |ежегодно; || | | | | | |- увеличение|| | | | | | |охвата || | | | | | |реабилитационными || | | | | | |услугами целевой|| | | | | | |группы программы; || | | | | | |- повышение || | | | | | | качества и || | | | | | | спектра || | | | | | | социальных услуг || | | | | | | детям с || | | | | | | ограниченными || | | | | | | возможностями ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 250,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 15| 27 |Приобретение |Расходы, | 100,0 тыс. руб. | 100,0| Предоставление || | |Монтессори- |связанные с|Оплата создания| | ресурсов || | |материалов для|оплатой услуг по|интернет-сайта и| | дистантного || | |коррекционных |созданию |его обслуживание | | консультирования || | |дошкольных |интернет-сайта и| | | и взаимопомощи || | |учреждений |услуг, связанных| | | родителям детей с|| | |г. Нелидово и |с его поддержанием| | | ограниченными || | |г. Торжок | | | | возможностями и || | | | | | | профессионалам; || | | | | | | - формирование || | | | | | | сети взаимопомощи|| | | | | | | родителей детей с|| | | | | | | ограниченными || | | | | | | возможностями ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 100,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| 16| 29 | Организация | Организация | 200,0 тыс. руб. | 200,0|Подведение итогов || | |и проведение| обслуживания | (примерный | |реализации || | |итоговой | конференции | расчет: аренда | |программы; || | |межрегиональной | | помещения - | |- создание || | |конференции по| | 50,0 тыс. руб., | |"переговорной || | |результатам | | информационное | |площадки" среди || | |реализации | | обслуживание- | |регионов || | |программы с| | 50,0 тыс. руб., | |Центрального || | |приглашением | | размещение | |федерального || | |специалистов | | участников | |округа по || | |Центрального | | конференции | |перспективам || | |федерального | | -100,0 тыс. руб.)| |дальнейшей работы || | |округа | | | |в данном || | | | | | |направлении; || | | | | | |- тиражирование || | | | | | |опыта реализации || | | | | | |программы || | | |——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| | | | Методический | 1,0 тыс. руб.* | 250,0| || | | | материал | 250 экз. | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого по | | | | 450,0| || |мероприятию | | | | | ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|| |Итого | | | |9884,8| ||———|————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|——————|——————————————————|